Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. En las imágenes funcionales registradas mediante Tomografías por Emisión de Positrones (PET), estas áreas cerebrales se activaban de forma diferenciada cuando los sujetos estudiados hablaban sobre temas espirituales o religiosos. Considera que toda la naturaleza está viva e interrelacionada, que solo si nos conocemos a nosotros mismos podremos vivir en correcta relación con la naturaleza, que solo podemos respetarla si nos respetamos a nosotros mismos, que vivir espiritualmente en el planeta implica aprender a vivir juntos de manera responsable en el mismo hábitat, implica una revolución radical de la conciencia humana, a cuidar la vida en todas sus manifestaciones y a establecer un orden inteligente. Lo espiritual puede ser interpretado y relacionado a orígenes de un orden superior de la naturaleza y el universo, y a una mística religiosa. Como la fuerza de acceso a la felicidad. La inteligencia espiritual en los negocios convierte la práctica laboral en práctica espiritual, haciéndolos fuente de paz, concordia y felicidad. Esta es la capacidad más alta de inteligencia espiritual. Un ejemplo lo encontramos en la noción de objeto permanente. González Ramella, G. y Varela, D. (2002). Es … Hemos estado demasiado tiempo sólo mirando hacia fuera y nos hemos perdido del maravilloso mundo o espectáculo del territorio interior. Es percibir … También descubrieron otra zona cerebral activada, la corteza insular o ínsula, vinculada a las emociones y a los sentimientos, y que podría estar en el origen de las emociones agradables que suelen asociarse a las experiencias relacionadas con lo divino. Deacon, T.V. WebINTELIGENCIA ESPIRITUAL. Más adelante, Emmons, Cheung, y Tehrani (1998) establecen que los cinco componentes de la inteligencia espiritual son: la capacidad de trascendencia; la capacidad de experimentar estados elevados de conciencia; la capacidad de influir en las actividades cotidianas y relacionarlas con un sentido de lo sagrado; la posibilidad de utilizar recursos espirituales para resolver problemas de la vida; y la posibilidad de presentar comportamientos virtuosos. Entonces ¿Cómo desarrollar la inteligencia espiritual? Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Enviado por fundacion internacional para la educacion holista, Inteligencia espiritual: la capacidad de ser feliz. Cloninger, C.R., Przybeck, T.R., Svrakic, D.M. La sociedad actual vive la experiencia humana con un. Según Zohar y Marshall (2001), que acuñan el término de inteligencia espiritual, los seres humanos buscamos dotar la realidad de significado. La inteligencia espiritual nos permite funcionar como seres humanos, con sus altibajos anímicos y emocionales, experimentando los vaivenes de las relaciones afectivas y aprendiendo de ellas. Then, studies on brain location of this mental faculty are presented, with the discovery of multiple brain areas involved on it. Para Robert Cloninger, Przybeck y Svrakic (1994), la espiritualidad es una dimensión de la personalidad que abarca la capacidad de trascendencia del ser humano, el sentido de lo sagrado o los comportamientos virtuosos que son exclusivamente humanos, como el perdón, la gratitud, la humildad o la compasión. Perceptual and Motor Skills, 83 (3-2), 1107-1121. WebTransmisión desde Instituto O'Higgins, Diócesis de RancaguaMiércoles 11 de enero09:00 horas Entre ellas nos encontramos con el lenguaje, los juegos de ficción o las teorías de la mente. Se trata de estar deliberadamente abiertos a lo que quiere suceder, no solo a lo que podría suceder. Then, studies on brain location of this mental faculty are presented, with the discovery of multiple brain areas involved on it. Web“La Inteligencia Espiritual es la capacidad del ser humano de comprender íntegramente cómo las acciones, emociones, pensamientos, ademanes, actitudes, y todo lo que se hace, … – Gallegos Nava Ramón (2003) Aprender a ser. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Es mejor dar que recibir. asimismo, según gallegos (2005) la inteligencia espiritual es superior a lo emocional y a lo intelectual, el primero está arraigada al cuerpo y el segundo al cerebro; en … 2, núm. Epilepsy Behav, 1, 60-73. (1994). enseñar a hablar), lo consiguen de manera eficaz. 7. Bien podemos decir que, sin integración, vivimos dos vidas. Pacificar las emociones. El modelo holista de cuerpo-mente-espíritu también puede aplicarse a la empresa, el cuerpo es su realidad material. Un ser humano liberado, significa que ha evolucionado su conciencia, y la misión de la educación es precisamente evolucionar conciencias, por ese hecho es que trae grandes beneficios a la sociedad, es de amor universal hacia todos los seres de la Tierra, y la visión de la educación holista, es la pedagogía del amor universal, por lo tanto, es la educación que la humanidad necesita. Seguidamente se presentan los estudios realizados sobre la localización cerebral de esta facultad, con el hallazgo de múltiples áreas cerebrales implicadas. Flow: the psychology of optimal experience, The Symbolic species: The co-evolution of language and the brain, Frames of mind: The Theory of multiple intelligences. 63-69, 2016, Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores. Más allá de las inteligencias múltiples y emocional. La conceptualización del término tiene sus orígenes en la psicología humanista. La espiritualidad no se refiere a vivir sobre determinadas creencias religiosas, la espiritualidad que propone la educación holista es una espiritualidad laica y ésta se entiende como una experiencia directa del Ser Universal; expresa el Dr. Ramón Gallegos "es una experiencia directa, inmediata, interna, de expansión de la conciencia y vivencia de la totalidad, donde reconocemos nuestra verdadera naturaleza y trae como resultado un sentido de paz, certidumbre, claridad, sabiduría, compasión y amor universal" (Gallegos Nava, R. 2007. p.23). Finalmente, para encontrar a Dios, para encontrar el camino que nos lleva a la vida, debemos empezar por renunciar a nuestro ego y permitirnos recibir de Dios cada acontecimiento. Ramón Gallegos señala que La inteligencia espiritual nos capacita para realizar el esfuerzo recto hacia el camino espiritual y que consiste en un triple entrenamiento al que debemos someternos: desarrollo moral, debemos ser seres éticos que vivan los valores universales perennes. Aunque todos son complementarios contienen características diferentes y se orientan a fines diferentes y confirman la trilogía básica de la visión holista cuerpo-mente-espíritu. Todos queremos y buscamos vivir una vida Plena y Completa y, para ello, primero habrá que resaltar lo obvio: Generalmente vivimos en una escisión, es decir, en palabras simples, en una división. Finally, the importance of promoting it through education arises. Lo trasdisciplinario es un eje que integra Como dice san Agustín: “fe es creer lo que no has visto; la recompensa de esta fe es ver lo que crees«. Nos enseña didácticamente sobre el impacto positivo que este tiene sobre la … Con Dios está la sabiduría y el poder; suyo es el consejo y la inteligencia. Comenzar a creer cuando no se puede ver. Su origen está más vinculado a los procesos socio-históricos que a los filogenéticos. Envía tu intención a la red de 550 monasterios. Pide perdón de todo corazón a todos aquellos a los que se hayan sentido agraviados por él. Por esto, resulta necesario esbozar una propuesta que articule tres inteligencias humanas. En el año 2000, Danah Zohar, una profesora de Oxford, acuñó la expresión inteligencia espiritual. El siguiente pilar del triple entrenamiento es el que busca el desarrollo de la atención o cultivo de la mente, "en el camino espiritual significa que tenemos que practicar la atención plena y la meditación sobre los cuatro fundamentos de la atención con la finalidad de cultivar una mente iluminada" (Gallegos Nava, R. 2007. p.140-141). 4. No es algo que se haya generado por algo externo. Dar es una característica de nuestro Ser universal. Según esta investigación, la cantidad y diversidad de regiones cerebrales implicadas apunta a que el fenómeno de la espiritualidad es altamente complejo en el ser humano, del orden de la complejidad que tiene la representación cerebral de funciones mentales superiores como el lenguaje. Webal mundo espiritual; existen muchos prejuicios hacia la espiritualidad; y en países como Estados Unidos y Canadá se explora la posibilidad de educar a los niños en la IE. ): A guide to its development and us. Like language, it needs to be developed from the infancy, in a family and social context. La inteligencia emocional formaría parte de la inteligencia espiritual. Es una pedagogía del amor universal, es multidimensional, multinivel y multicuadrante, el corazón de la educación holista es la espiritualidad, sin inteligencia espiritual nos volvemos nihilistas, hedonistas, nos enfermamos, la educación holista forma seres humanos compasivos que se interesan por el bienestar de todos. Las funciones I, II y III dependen de periodos críticos en el desarrollo, es decir, si no se consolidan adecuadamente en un periodo determinado, no pueden adquirirse correctamente (como en el caso de los niños ferales). ¿Cómo se puede educar esta inteligencia superior? Estas funciones se encuentran menos localizadas, ya que implican el funcionamiento de múltiples áreas cerebrales. Angel Riviére falleció en el año 2000 y nunca mencionó la inteligencia espiritual. En las dos últimas décadas del siglo XX, Gardner presenta y difunde su teoría de las inteligencias múltiples, estableciendo inicialmente ocho tipos de inteligencia. Disfrute del trabajo. En la actualidad requerimos un cambio de paradigma educativo que supere la educación mecanicista, cientificista y reduccionista que se viene practicando. Asimismo, el lóbulo frontal derecho podría estar implicado en aquellos elementos arraigados a la personalidad, como sucede con los valores y principios sociales, políticos y religiosos. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Casi 4 millones de personas siguen las páginas de Aleteia en las redes sociales. Sin embargo, también este nivel de inteligencia ha sido descuidado en muchas instituciones educativas que aplican un modelo mecanicista para la formación del educando, y nuevamente es la educación holista la que propone que "necesitamos una inteligencia basada en principios que nutren el espíritu humano, desde la visión holista la genuina inteligencia está basada en la capacidad de distinguir lo verdadero de lo falso, está fundamentada en principios éticos del bien común, está orientada a desarrollar el potencial ilimitado de los seres humanos" (Gallegos Nava, R. 2001, p. 77). Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Como expresa el Dr. Gallegos "La verdadera inteligencia es la conciencia de honrar la vida en todas sus manifestaciones. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. We then reflect on its nature as a genuinely human mental function. Por último, constataron la activación del lóbulo parietal, relacionado con la conciencia espacial, lo que podría explicar la sensación de hallarse inmerso en algo mucho mayor que nosotros mismos, típica de este tipo de experiencias. gran sufrimiento, ante cualquier ámbito que se mire, ya. Then he points to the possible existence of another kind of intelligence, for which there is not sufficient scientific evidence: “the existential intelligence”. El_trabajo de Ramachandran es el primero en demostrar que también se recogen en sujetos sin daño neurológico. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. En un estudio con religiosas meditadoras contemplativas, las investigaciones realizadas mediante técnicas de neuroimagen parecen apoyar la evidencia de una mayor activación en áreas frontales y subcorticales, relevantes para la atención sostenida y la regulación emocional. Esta página está dedicada al MODELO TRASDISCIPLINARIO Y LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL. Jacob despierta (más despierto que nunca en su vida) y cae en la cuenta, por primera vez, de que a su alrededor hay más de lo que imaginaba. Es mejor el equilibrio que los extremos. Imaginemos si en algún momento de nuestro devenir como humanidad, todos nosotros, hubiésemos... Los principios que sustentan este modelo educativo holista, están cobijados por un sentido... La espiritualidad tiene como objetivo implícito el tomar decisiones que impacten de la mejor forma posible a todos los interesados, de manera que se traduzcan en resultados benéficos. Que son los estadios evolutivos de la conciencia humana y se valen de los tres ojos del conocimiento: ojo de la carne que es prepersonal y nos permite lograr la supervivencia física; ojo de la mente que es personal y nos permite controlar técnicamente al mundo y el tercero del espíritu que es transpersonal y nos permite darle sentido a nuestra vida y lograr la felicidad; lo emocional es prelinguístico, lo intelectual es lingüístico y lo espiritual es translingüístico. Sin embargo, al igual que ocurre con el lenguaje, este bagaje neuronal no es suficiente para el desarrollo de la función, resultando necesario que se vehicule dentro de un contexto social, con unos referentes simbólicos y en un marco cultural (Torralba 2010). La ecuanimidad, la paz, la sabiduría, la atención plena debe ser transmitida a la vida cotidiana. Las funciones de tipo I: inscritas en el genoma humano, como por ejemplo, el desarrollo perceptivo de las constancias de brillo, tamaño y color. Existe un camino de equilibrio, que guía al ser humano para que desarrolle su inteligencia espiritual; como externa Ramiro Calle en su libro las enseñanzas de la meditación vipassana: "Un Buda es el que indica el camino" y el camino ya está descrito, el discípulo o practicante debe seguirlo por sus propios medios. El espíritu es el poder infinito de la organización. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Social Indicators Research, 45, 391-422. Webinteligencia espacial muy desarrollada y una notable falta de habilidad emocional. Pedagogía del amor universal. Los principales rasgos de la inteligencia espiritual, según Danah Zohar, son: capacidad de seguir las propias ideas incluso en contra de lo establecido o convencional. 64 INFAD Revista de Psicología, Nº1-Vol.2, 2016. El bien vence al mal. . 63-69, 2016. Existe desde hace 2,500 años, en las enseñanzas que Buda el gran pedagogo heredó a la humanidad, el Óctuple Noble Sendero, son ocho grandes prácticas esenciales, el camino para el desarrollo de la inteligencia espiritual. Popper, K. (1979). Posteriormente, Gardner sugiere la existencia de otro tipo de inteligencia para la que no tiene suficientes evidencias científicas: la inteligencia existencial o trascendente. La verdad nos libera de la ignorancia, la mentira fortalece el ego y nos separa de los demás. En suma, el lenguaje es una entidad del mundo tres de Popper (1979), que se acaba ubicando en el cerebro, porque sostiene el edificio entero de la especie humana y le otorga ventajas adaptativas. Como hemos presentado en el apartado anterior, nuestro cerebro está diseñado biológicamente para procesar contenidos espirituales. El lenguaje, aun siendo de marcada naturaleza social, dadas las propiedades de arbitrariedad y convencionalidad que contiene el signo lingüístico, ha logrado cambiar la estructura del cerebro, de modo que ambos han co-evolucionado. ¿Qué es comprender? Sin embargo, estamos acostumbrados a entrar poco en contacto con esta dimensión de nuestra inteligencia. Es reconocer el valor de la bondad, con el mal sufrimos y nos degradamos. Una visión holista del mundo. El amor es real y benéfico, es el vínculo sagrado que une a todos los seres, el amor vence al miedo. Neuroscience Letters, 405, 186-190. Una visión holista del mundo. James W. (1999). En este momento es fundamental la sabiduría que es sentido común, es una arte: cuando hacer y cuando no hacer, cuando hablar y cuando no hablar cuando ceder y cuando no ceder. Phantoms in the Brain. Por este motivo, se desarrollan ontogenéticamente entre los 18 meses y los 5 años. En las dos últimas décadas del siglo XX, Gardner presenta y difunde su teoría de las inteligencias múltiples, estableciendo inicialmente ocho tipos de inteligencia. Sabemos que todo resultado o efecto, ya sea positivo o negativo, tuvo un origen o causa, entonces ¿cuál es el origen de la situación tan caótica, llena de sufrimiento y dolor que la humanidad experimenta? Ir entendiendo como la felicidad es algo implícito a lo que somos. (Gallegos Nava, R. 2007. p.142), "Lo mejor que un ser humano puede hacer por sí mismo y por los demás es trabajar en su propia iluminación. – Gallegos Nava Ramón (2003) Comunidades de aprendizaje. Los principales rasgos de la inteligencia espiritual, según Danah Zohar, son: la capacidad de flexibilidad; un grado elevado de autoconocimiento; la capacidad de afrontamiento del dolor; la capacidad de aprender con el sufrimiento; la capacidad de inspirarse en ideas y valores; el rechazo a causar daños a otros; la tendencia a cuestionarse la propias acciones; así como la capacidad de seguir las propias ideas incluso en contra de lo establecido o convencional. A theory of human motivation. WebQueridos amigos, les presento este nuevo video que hemos creado acerca de la Inteligencia Espiritual. La inteligencia que tiene su fundamento en el espíritu humano, es precisamente la inteligencia espiritual, que es un tercer nivel de inteligencia que el individuo dispone y es la inteligencia superior que incluye y trasciende los otros dos niveles de inteligencia la emocional y la intelectual, esta es la inteligencia que la visión de la educación holista propone desarrollar en el estudiante. Son históricas, no filogenéticas, ya que implican la incorporación de artefactos culturales y poseen un obligado carácter simbólico. Inicialmente, esta actividad en el lóbulo temporal había sido asociada a visiones místicas de pacientes epilépticos. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Los extremos son perturbadores y llevan a la desatención y a la tensión. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Capacidad de centrarse en el "porqué" de las cosas. El sufrimiento no existe como algo real, es creado. Valiente-Barroso C., García-García E. (2010). Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Keywords: Spiritual intelligence, cerebral localization, higher mental function, education. El gran psicólogo cognitivo Angel Riviére (2003) también nos revela una genuina propuesta sobre los tipos de funciones mentales. (Gallegos Nava, R. 2007. p.141), "La inteligencia espiritual es la capacidad de ser ecuánimes; podemos ir descubriendo nuestro nivel de inteligencia espiritual en nosotros mismos al observar con sinceridad nuestra capacidad de ser ecuánimes". Este trabajo se realizó con la colaboración de monjas carmelitas contemplativas. Frankl, V.E. La política holista busca el máximo beneficio para el máximo número de gente, basándose siempre en la espiritualidad, en el diálogo, en la cooperación, en el reconocimiento y respeto a la diversidad, esta política es transpartidista por naturaleza, su esencia es el ganar-ganar. El ser humano dispone también de un primer nivel de inteligencia que comparte con los animales, es llamada inteligencia emocional, Daniel Goleman es el científico que se ha dedicado a investigar, estudiar y comprender este nivel de inteligencia, Goleman "señala que en la vida real la inteligencia emocional es más importante que la inteligencia académica o CI, ya que es un predictor de éxito futuro en la vida social y profesional de los estudiantes." Estudio neuropsicológico de funciones ejecutivas en religiosas meditadoras contemplativas. Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional, fundacion internacional para la educacion holista. – Gallegos Nava Ramón (2007) Inteligencia espiritual. WebLa Inteligencia Espiritual es la Inteligencia que nos permite percibir el mundo tal como es a través de la aceptación a fin de actuar en plena consciencia, responsabilidad y … Aspectos neurológicos relativos a estados alterados de conciencia asociados a la espiritualidad. Finalmente se plantean algunas reflexiones educativas. Que hay un estadio más alto de nuestra propia existencia que debemos esforzarnos por alcanzar. Centrarse en el itinerario, no en la llegada, y abrir los ojos a las cosas que empezarás a notar. La describen como la capacidad de reformular y re-contextualizar la experiencia y, por ende, la capacidad para transformar nuestra comprensión de la realidad. Sin reacción que se apegue y sin aversión. Es mejor el conocimiento que la ignorancia. Una noche, mientras dormía, me desperté de repente con una idea fija en mi cabeza, era un pensamiento muy fuerte, como una imagen mental de una frase que nunca había escuchado, pero me hacía mucho sentido, una epifanía donde podía visualizar un pequeño cartel mental que decía “Inteligencia Espiritual”. Cada mes publicamos 2.450 artículos y unos 40 vídeos. La conciencia, mente pacífica, una nueva percepción de la realidad, la no dualista, la física cuántica, ver al sujeto que está dentro, el espiritual no está en tiempo y espacio, ya estamos en el espíritu. Aprender a ser receptivos a lo que … Por un lado, la inteligencia racional queda vinculada a la inteligencia emocional, ya que cognición y emoción se imbrican entre sí, y por otro, se asocia a nuestra percepción de significados y valores: la inteligencia espiritual. En ella podemos encontrar la motivación y la fuerza que mueve nuestra existencia. Se trata de detenerse a mirar. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. El negocio desde el punto de vista de ser un acto de beneficio para sus actores puede ser un acto espiritual que dignifique y mejore el mundo de los negocios. Se adquieren de forma completa en los niños entre los 0-18 meses y se encuentran localizadas en el cerebro en áreas muy especializadas. Valiente-Barroso, C. (2011). 1, pp. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Así pues, como fenómeno que posee un correlato mental, tanto cognitivo como emocional, la neurociencia puede acercarse al estudio del fenómeno espiritual, desde el convencimiento de que toda experiencia humana, como tal, también ha de ser regida por el cerebro. 10. "Este óctuple noble sendero que el Buda enseña es tan extraordinario, profundo y bien estructurado que nunca ha sido superado, sigue tan vigente y valido como hace 2,500 años". Es mejor la felicidad que el sufrimiento. Sus representaciones pueden desarrollarse de un modo espontáneo o intuitivo, o de un modo más sistematizado y elaborado; en un estilo expresivo creativo o en comportamientos más estructurados y ritualistas, hasta convertir- se para algunos en una disciplina de vida con propósitos definidos y una práctica coherente con una jerarquía de valores. Una persona espiritual no habla de enemigos. – Gallegos Nava Ramón (2007) Inteligencia espiritual. WebEn 2021, el empresario tecnológico Sam Altman - que cofundó OpenAI con Musk en 2015 - insinuó algo parecido a una Singularidad en su ensayo "La Ley de Moore del Todo".. Al igual que Kurzweil, promete que la inteligencia artificial transformará todos los aspectos de la sociedad, desde el derecho y la medicina hasta el trabajo y la socialización. (2000). (1966). Como se observa, tenemos pensamiento, una vida mental pero no somos eso porque es impermanente, pensamientos van, pensamientos vienen ya que podemos cambiar la percepción de las cosas, en este sentido podemos hacer referencia y complementar las palabras de aquel filósofo que dijo: "Pienso, luego existo" esto sería desde la mente, y podemos agregar, sólo cuando no pienso existo, refiriéndonos al espíritu, de tal manera que yo soy mi verdadera naturaleza. Queridos amigos, les presento este nuevo video que hemos creado acerca de la Inteligencia Espiritual. Es reconocer el orden interno que hace posible la paz interna y externa como equilibrio en la conciencia espiritual. Finalmente, deseo manifestar que a través del conocimiento que he adquirido durante la maestría, con la lectura de estos temas, sobre todo los que contienen las obras escritas por el Dr. Gallegos Nava y con la experiencia de la práctica espiritual que me proporcionó la asistencia al Satsang continúo comprendiendo y reafirmando: Que la situación que vivimos actualmente, nos exige que tomemos conciencia de aquello que nos de consistencia, firmeza, en lo que es duradero y llene nuestro ser como es la armonía, la paz y la felicidad, todo esto de una manera integral basado en la espiritualidad. The Spiritual Brain: A Neuroscientist’s Case for the Existenceof the Soul. Nueva York: Basic Books. La sabiduría se basa en el discernimiento y nos permite reconocer las cuatro nobles verdades. Según Davis-Lockwood, las características de la inteligencia espiritual serían las siguientes: Una levada autoconciencia. La capacidad para afrontar y utilizar el sufrimiento. La capacidad para trascender el dolor. La cualidad de ser inspirado por visiones y valores. La renuncia a causar un daño innecesario. No juzgar, no quejarse, es destructivo al espíritu. Desde el sentido espiritual no necesitamos nada para ser feliz. 5. Que me sigo motivando y sensibilizando para comprender que hay que aprender a ser felices, que el objetivo principal de todo lo que hacemos debe ser la felicidad y que la espiritualidad nos lleva a la felicidad. Funciones de tipo IV: funciones muy dependientes de la intencionalidad formal y de artefactos culturales muy especializados. Washington: Washington University. Capacidad de enfrentar y superar el sufrimiento. ¿qué tanto conflicto hay? Transformando las escuelas en comunidades que aprenden. Es un concepto ordenador en la pedagogía del amor universal, es la facultad con que enfrentamos exitosamente los problemas de significado y sentido de nuestra vida. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Con la espiritualidad nos damos cuenta de nuestra verdadera identidad, de nuestra verdadera naturaleza. Ejemplos de ello son la lectoescritura, el cálculo aritmético o el análisis gramatical. La Inteligencia Espiritual es la base necesaria para el eficaz funcionamiento tanto del Cociente Intelectual como de la Inteligencia Emocional. 46. Todo este trabajo es realizado por 60 personas a tiempo completo y unos 400 colaboradores (escritores, periodistas, traductores, fotógrafos…). La ciencia avanza hacia el alfombrado de los caminos que lleven a la integración, al encuentro de la felicidad y los propósitos trascendentes. Emmons, R., Cheung, C. y Tehrani, K. (1998). Como el lengua- je, necesita ser desarrollada desde la crianza, en un contexto social y familiar. Finalmente se plantean algunas reflexiones educativas. "La ecuanimidad es medio y fin, es el conducto, el instrumento, la herramienta básica del camino espiritual". Conciencia del cuerpo, Ejercicio, cuido mi cuerpo. ¿Y la inteligencia espiritual? Entonces el más alto nivel de la felicidad es la espiritualidad. In this communi- cation the concept of spiritual intelligence is reviewed. (Gallegos Nava, R. 2007. p.151-152). Since the beginning of the XXIth century, positive psychology approaches forward to studying this kind of intelligence: the so-called “spiritual intelligence”. – Gallegos Nava Ramón (2001) La educación del corazón. El Óctuple Noble Sendero (ONS), está compuesto por: entendimiento recto, pensamiento recto, palabra recta, acción recta, medio de vida recto, esfuerzo recto, atención recta, concentración recta. Gracias a la enorme difusión de los trabajos de Goleman (1996) hoy ya nadie cuestiona su existencia ni su importancia para un adecuado ajuste psico-social de la persona. Tampoco se cuestionan sus correlatos cerebrales y ni la íntima conexión entre cognición y emoción. – Gallegos Nava Ramón (2005) Educación y espiritualidad. 600 mil personas reciben diariamente nuestra newsletter. Por lo tanto, la espiritualidad es un proceso de despertar porque en realidad la felicidad está presente pero no nos damos cuenta por un mal entendido de que no sabemos lo que somos. Desde los trabajos de James (1999) se reconoce la plausibilidad del estudio empírico de la espiritualidad como un fenómeno psicológico per se. Gracias a esta condición, y al especial desarrollo de las áreas prefrontales, tenemos la capacidad de crear símbolos que se utilizan en el lenguaje y en las diversas manifestaciones culturales (creencias, valores, moral…). En la actualidad, con las enseñanzas del Dr. Ramón Gallegos resurge la inteligencia espiritual que por primera vez permite establecer un orden holárquico en un modelo de 3 niveles de la inteligencia, por orden de importancia. Descarga #Appfulness, app móvil para practicar meditación mindfulness (Disponible en Android y próximamente en App Store) Según Danah Zohar e Ian Marshall, la Inteligencia Espiritual se distingue por las siguientes características recogidas en su obra “Connecting With Our Spiritual Intelligence” (2000): Desarrollar una conciencia de nosotros mismos. Este enfoque se le denomina Trasdisciplinario pues va desde la material y trasciende lo personal hasta llegar a lo transpersonal y aún más allá. El tercer pilar es para entrenarse en el desarrollo de la sabiduría, este significa que "debemos entender y reflexionar correctamente sobre las enseñanzas espirituales y los aprendizajes que vayamos teniendo en el camino." La inteligencia espiritual. ¿armonía? Funciones de tipo II: están determinadas fundamentalmente por el calendario madurativo y precisan una mínima interacción con el entorno para desarrollarse de forma óptima. Flow: the psychology of optimal experience. Si consideramos a la espiritualidad como una función tipo III, solo las personas que se crían en un entorno simbólico de carácter espiritual, es decir, con adultos espiritualmente competentes, podrían desarrollar pre- coz y sólidamente esta capacidad, y estarían preparados para asimilar una religiosidad con contenido espiritual. Vivo en el ahora sin estar atormentándome con el pasado. Aquí, la inteligencia está referida principalmente a una capacidad lógico-matemática y verbal, es lo que se conoce como racionalidad instrumental, una capacidad para el control técnico del mundo, un concepto nacido de una visión unidimensional de la conciencia. El lóbulo temporal derecho desempeñaría un papel fundamental en las intensas experiencias místicas, con un carácter predominante más emocional (Milar, 2001). Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional. Para el entrenamiento ético o moral se recurre al desarrollo de la palabra recta, la acción recta y el medio de vida recto. El Dr. Ramón Gallegos señala que hay cinco ámbitos de la experiencia humana en que se aplica la inteligencia espiritual: la educación, la política, el medio ambiente, los negocios y en nuestro viaje interior espiritual. El aprendizaje no es un proceso lineal. Since the beginning of the XXIth century, positive psychology approaches forward to studying this kind of intelligence: the so-called “spiritual intelligence”. ¿Qué sucedería si el adentro, es decir, el espíritu y el afuera, el mundo ordinario, lo viviéramos como uno solo? Psiquiatría. Madrid: Plaza y Janés. Fundación Internacional para la Educación Holista, Ma. Afortunadamente, su promoción en el ámbito escolar y laboral va siendo una realidad. La inteligencia espiritual da el poder de tomar distancia de la realidad circundante, pero también de nosotros mismos. WebTransmisión desde Instituto O'Higgins, Diócesis de RancaguaMiércoles 11 de enero09:00 horas En la actualidad, el concepto de inteligencia espiritual es muy importante en el campo de la educación holista, es la inteligencia superior de los seres humanos. El Dr. Ramón Gallegos nos enseña que la Inteligencia espiritual es la capacidad de ser feliz, de estar en armonía con la totalidad generando sentido para vivir. Com, 6(2). Qué es la inteligencia existencial También conocida como inteligencia espiritual, permite obtener un profundo conocimiento de nosotros mismos y de los demás. Debemos usar el dinero, no que el nos use, en las escuelas holistas debe incluirse la educación financiera a fin de tener una visión justa del valor del dinero y que se use en el desarrollo y mejoramiento de nuestras vidas, sin apego. – Gallegos Nava Ramón (2001) Educación holista. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. WebLa inteligencia espiritual es la facultad que te da el Espíritu Santo para que tu mente espiritual comprenda a Dios y las cosas de Dios. Frames of mind: The Theory of multiple intelligences. Aleteia se publica a diario en siete idiomas: Inglés, Francés, Italiano, Español, Portugués, Polaco, y Esloveno. Filósofos, psicólogos y neurocientíficos han empezado a cuestionarse sobre si existen diferentes formas de espiritualidad asociados a diferentes rasgos de personalidad; si podemos localizar esta facultad, genuinamente humana, en el cerebro; si se trata de una facultad innata o si se puede desarrollar a través de la educación formal o informal. Este área espiritual parecía estar localizada entre las conexiones neurales de los lóbulos temporales. Es mejor el bien que el mal. WebA mi me parecen características imprescindibles para trabajar en cualquier organización de nuestro siglo. Educación holista y filosofía perenne III. El Buda dice que la vida es felicidad plena pero por un error de percepción, la manera como la vivimos es sufrimiento, porque percibimos mal, percibimos de manera errónea. Lo que realizamos, lo que estudiamos y el objetivo de todo lo que hacemos es la felicidad. La inteligencia espiritual arrastra consigo parte de la carga semántica que le otorgan las dos aproximaciones etimológicas … El método científico, fenomenológico y materialista por excelencia, está dando paso a un pluralismo que le permita establecer un eje único que recoja la experiencia interna profunda y la concilie con el mundo ordinario. Hola, me llamo Lysa. El paradigma educativo actual requiere un cambio profundo, se necesita una transformación total, transitar hacia el paradigma holista, porque es la educación holista la que logrará que el ser humano evolucione su conciencia y trascienda su consciencia hacia un pensamiento del tercer nivel de la inteligencia, la espiritual porque es la inteligencia que va más allá de lo biofísico del cuerpo, las emociones y lo social-cultural, porque opera con el ojo del espíritu o de la contemplación y libera al ser humano del apego a su ego narcisista; tal liberación proporciona al individuo la comprensión y entereza suficientes para darle un sentido y significado a su vida. Es la única que tiene la capacidad de comprender contextos, totalidades y problemas ambientales integralmente. En este sentido, la educación holista es la opción formativa que las sociedades tienen para promover el desarrollo de la inteligencia espiritual; con la cual el ser humano tendrá en su mano las siguientes capacidades, como características que determinan dicha inteligencia: "Capacidad de ser feliz a pesar de la circunstancias. Enviado por fundacion internacional para la educacion holista, Inteligencia Espiritual, la Felicidad Interior. New York: Harper & Row. Es la inteligencia más importante porque está basada en la sabiduría, la humanidad tiene la "capacidad de visión holista de la realidad profunda, de comprensión de contextos y totalidades significativas" (Gallegos Nava, R. 2007. Si te detienes comenzarás a percibir. The Spiritual Brain: A Neuroscientist’s Case for the Existenceof the Soul, San Francisco, CA: Harper One. Apunta posteriormente la existencia de otro tipo, para la que no tiene suficientes evidencias científicas: la inteligencia existencial. Es importante aprender a mirar sin reaccionar emocionalmente. American Journal of Psychotherapy, 20, 252-260. Es mejor la atención que la desatención La práctica de la atención nos permite conocer la realidad, la inteligencia espiritual está hecha de atención. Principios filosóficos perennes sobre los que trabaja y se basa la inteligencia espiritual según Ramón Gallegos: Es mejor el amor que el odio. la felicidad no es algo que uno obtenga por sus circunstancias, eso se llama placer, al contrario, porque eres feliz haces feliz tu trabajo, tu cotidianidad. La inteligencia espiritual es la voluntad de iluminación, es la luz que alumbra el sendero que debemos caminar para salir del sufrimiento y alcanzar la iluminación que es un estado de bienestar total, es conocer la verdad de nuestra naturaleza original que es: verdad-felicidad-conciencia. Podemos encontrar luz en las situaciones más oscuras porque nuestra mirada es iluminada con la esperanza de que hay más cosas sucediendo, incluso más de las que nosotros podemos percibir en el tiempo de nuestra vida. Una persona espiritualmente inteligente es capaz de conectar lo personal con lo transpersonal. Nos prepara para afrontar las subidas y bajadas de la vida, agudiza nuestro poder de concentración y raciocinio. Para ser más felices es necesario el cambio espiritual y podemos hacer las transformaciones necesarias, para ello es importante tomar en cuenta la ecuanimidad. Así, cuando notamos que Dios está presente y que su Reino está cerca, despertamos a la posibilidad de una vida distinta, una vida en la que podemos saborear, aquí y ahora, los frutos de ese nuevo mundo que nos espera (el cielo). Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional, fundacion internacional para la educacion holista. Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Somos seres espirituales. La felicidad es nuestro estado natural. Es la meditación la que nos ayuda a desarrollar la inteligencia espiritual, y en cuanto a esta práctica el soporte más recomendable es la respiración. International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. La inteligencia espiritual en los negocios. Maslow (1943) ya había situado al término “autorrealización”, en la cúspide de su pirámide de las motivaciones humanas, definiéndola como un estado espiritual en el que el individuo emanaba creatividad, era feliz, tolerante, tenía un propósito y una misión de ayudar a los demás a alcanzar ese estado de sabiduría y beatitud. La inteligencia espiritual en la educación. – Gallegos Nava Ramón (2000) El espíritu de la educación. Las investigaciones basadas en imagen por Resonancia Magnética Funcional (fMRI), manifiestan, fundamentalmente, un aumento de activación en regiones frontales, límbicas y paralímbicas –amígdala, hipotálamo, hipocampo y cingulado anterior-, y ganglios basales, involucradas en la atención sostenida y el control autónomo (Valiente-Barroso, 2011). La inteligencia espiritual es esa forma de contemplación activa que nos permite estar despiertos, vivir el momento presente, aprovechar el ahora infinito. El nihilismo está en la base de las altas tasas de suicidios y enfermedades mentales ya que sin inteligencia espiritual nos enfermamos, nos volvemos neuróticos, violentos, cínicos ansiosos y nos degradamos moralmente. We then reflect on its nature as a genuinely human mental function. (Gallegos Nava, R. 2007. p.140-141), La ecuanimidad es el camino medio del que nos habla el Buda, permite equilibrar amor e inteligencia, corazón y cerebro, sentimientos y pensamientos, para que funcionen en sus justos límites, sin excederse, superar los extremos y lograr el punto medio, la posición equilibrada, no emocional, que permita observar con despego, arreactivamente; es serenidad y tranquilidad que pacifica las emociones para que no perturben el entendimiento correcto. Nuestra verdadera naturaleza es espiritual. Capacidad de vivir en un contexto más amplio de significados. El corazón de la educación holista. La inteligencia espiritual tiene tres dimensiones: El proceso de autoconocimiento, la vivencia ética espiritual y la sabiduría. Cuando uno está muy estresado, el cerebro está lastimado y es muy difícil tomar decisiones porque no tienes claridad, hay que hacer una pausa para tomar una buena decisión. Así pues, una sociedad que no potencie los valores profundos que componen la esfera espiritual, generará una sociedad espiritualmente analfabeta. – Gallegos Nava Ramón (2001) Diálogos holistas. Capacidad de integración holista de la totalidad". Y todos, así como aspiramos a cumplir nuestros logros, a ser maduros emocionalmente y a realizarnos en el amor, también aspiramos a conectar con nuestro espíritu, a vivir en comunión. – Gallegos Nava Ramón (2005) Educación y espiritualidad. Para el entrenamiento del cultivo de la mente se recurre al desarrollo del esfuerzo recto, la atención recta y la concentración recta, como se puede apreciar en el siguiente cuadro sinóptico. Su obra nos presenta una amplia visión de lo que es la educación holista y la inteligencia espiritual, cuyo propósito final es el desarrollo … The Temperament and Character Inventory (T.C.I. Asociación Nacional de Psicología Evolutiva … – Gallegos Nava Ramón (2004) Sabiduría, amor y compasión. Esta dimensión espiritual se expresa en ideas, sentimientos, actitudes y conductas de unidad e integridad hacia uno mismo y hacia el entorno (seres, mundo, universo), llegando a conformar con la maduración un soporte esencial de la identidad y la autotrascendencia. Espiritualidad y autotrascendencia. (Gallegos Nava, R. 2001, p. 75). – Gallegos Nava Ramón (2001) Diálogos holistas. No se puede haber felicidad sin conocerse. En el libro del Génesis, el patriarca Jacob “soñó con una escalera que, apoyada en tierra, ascendía hasta el cielo, y vio cómo los ángeles de Dios subían y bajaban por ella”. Que debemos aprender el arte de volar, que hay que andar por la vida ligera, sin sufrimiento, sin egos y sin apegos. Si bien es cierto que la inteligencia espiritual es necesaria para experimentar la vida en armonía, en el campo de la educación tiene una relevancia mucho mayor, por la razón de que la educación es el medio por el cual la humanidad y sus sociedades pueden mejorar y evolucionar su conciencia y es la educación holista la que puede lograr esta transformación, puesto que para la educación holista la inteligencia no se puede separar del amor universal, sin embargo, en la educación convencional no se habla y mucho menos se vive la educación sobre este valor fundamental; educar en el amor universal significa que en el centro de todos los tipos de inteligencias debe hacerse consciente que cualquier habilidad, aptitud o competencia adquirida, ésta debe ser usada para el bien de todos los seres de este mundo y el cosmos. La medicina para el sufrimiento esta en nuestro propio corazón. Por consecuencia, aquel que medita, con cada respiración su corazón se abre. La teoría de las ocho inteligencias múltiples de Gardner, nacida a finales del siglo XX, origina el gran auge del estudio de la inteligencia emocional. REGLAMENTO PARA LA PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES. Consecuentemente podemos afirmar que los pensamientos desgastan, por lo que en vez de pensar, hay que mirar. Pedagogía del amor universal. La inteligencia espiritual para su desarrollo requiere de una práctica integral, la cual se basa en la práctica meditativa que lleva al desarrollo de habilidades interiores. Las vivencias que conforman la espiritualidad frecuentemente se ligan a fenómenos de comunión con percepciones, imágenes y símbolos que representan relaciones de conexión entre el sí mismo y determinados objetos y sucesos del mundo y el universo. Devinsky, O. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Formarse mediante los principios y visión de la educación holista es lograr un autoconocimiento que permita respetarse a sí mismo y a los demás seres que existen en el planeta, tener una autoestima positiva, sentirse seres integrales y vivir en la experiencia directa del amor, la compasión, la bondad, la justicia, la generosidad, la hermandad humana, etc. Han estado con nosotros desde siempre y no nos hemos dado cuenta. 51, 226-36. La desatención, la inconsciencia, la pereza, son la raíz del conflicto y la ignorancia. El placer es como una moneda que por el otro lado está el sufrimiento. WebLa inteligencia espiritual Entrevista a Francesc Torralba, autor del libro Inteligencia espiritual Que no existe un único tipo de inteligencia lo sabemos desde hace mucho. (1997). Como afirma Deacon (1997), la especie humana es una especie simbólica. Por esta razón, esa nueva mirada no debe estar centrada en nosotros mismos, ni en las situaciones en sí mismas si no en Dios. El conflicto representa un arma de dos filos que está presente en las relaciones humanas y su extensión es en todo el orbe... PODRÍAMOS VIVIR UNA FALSA REALIDAD VIRTUAL COMO EN LA MATRIX. Estudio neuropsicológico de funciones ejecutivas en religiosas meditadoras contemplativas. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. La describen … Persinger, M.A. De lo anterior deseo resaltar el entusiasmo con que cada uno de los participantes se desarrolló compartiendo con todos nosotros sus vivencias y experiencias que sobre el campo de la educación holista experimentan en sus regiones de procedencia. La humanidad deberá volver su mirada a su esencia para poder resolver los desafíos a los que se enfrenta actualmente, como expresa Patricia Aburdene: "Como no encontramos seguridad fuera de nosotros mismos, nos vemos forzados a buscar dentro de nuestra propia alma y corazón nuevas respuestas y nuevas directivas. El odio es perjudicial. La inteligencia espiritual o capacidad espiritual, es la capacidad de entender y juzgar. CARTOGRAFÍA COGNITIVA DE LA FUNCIÓN ESPIRITUAL. El educador holista trata a sus alumnos como seres humanos en este proceso de despertar de la propia inteligencia espiritual, nutre lo mejor del estudiante, practica la no violencia. P. 6-7); lo cual le permite dar solución a problemas de manera global, totalmente y no de forma parcial como se actúa en la mayoría de la solución a las necesidades y problemáticas que enfrenta la humanidad. Capacidad de resolver problemas de significado y valores. El libre mercado, la propiedad privada, los derechos civiles y la democracia son buenos logros de la modernidad, pero se requiere una nueva visión de los negocios basada en la inteligencia espiritual que permita el surgimiento de una práctica empresarial exitosa, rentable y compasiva. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. * Fechas de lanzamiento :Perú: Ya lanzadoChile: 4 de agostoVersión virtual: Ya lanzada* ¿Ya tienes el libro? Este cambio es la educación holista que se basa en una visión integral del cosmos que habitamos, busca el bienestar de todos. Según The Guardian, algunas universidades australianas detectaron que ciertos estudiantes están empleando Chatbots como herramientas para realizar sus … Un ser humano liberado es una bendición que trae grandes beneficios a la sociedad". En la epístola de “la libertad”, Pablo escribe a los Gálatas que si vivimos por el Espíritu debemos andar también en Él. Nos enseña didácticamente sobre el impacto positivo que este tiene sobre la felicidad, nuestro desempeño y entorno laboral.Todo el contenido del video es extraído de mi nuevo libro Inteligencia espiritual en la práctica. La pregunta es ¿Qué sucedería si experimentáramos completo el mundo? Todo lo que existe es "uno" y la espiritualidad "nos lleva a la percatación de que el conocimiento adecuado del universo que habitamos solo es posible si está relacionado con el propio autoconocimiento, que no es posible tener un conocimiento responsable del universo que habitamos si no nos conocemos a nosotros mismos" (Gallegos Nava, R. 2007. p. 28). Por su parte, Frances Vaughan (2002) añade a la conceptualización del término que la inteligencia espiritual implica múltiples vías de conocimiento y se orienta hacia la integración de la vida interior de la mente y el espíritu con la vida exterior del trabajo en el mundo. Lo hago desde la verdad, la sinceridad y el cariño. Ofrecer su contribución, por más pequeña que sea, lleva solo un minuto. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Necesitamos ponernos deliberadamente a la expectativa, creer que las cosas pueden suceder. sea en lo económico, político, educación, ecología, entre otros aspectos externos de la existencia, como en lo interno de cada ser humano, encontramos desequilibrios. Londres: Fourth State. El siglo XXI ha abierto el debate sobre este tipo de inteligencia. Practicar la atención plena y la meditación sobre los cuatro fundamentos de la atención con la finalidad de cultivar una mente iluminada. La verdad vence a la falsedad. La mente es la información técnica. Inteligencia es la conciencia de preservar y honrar la vida usando el discernimiento holista para ello. Fundación Internacional para la Educación Holista, Guadalajara. Como el lengua- je, necesita ser desarrollada desde la crianza, en un contexto social y familiar. El corazón de la educación holista. El ser humano es uno e infinito, es espíritu, es libre en su naturaleza esencial la cual es universal e ilimitada. 9. Recomendado para ti en función de lo que es popular • Comentarios Personas con una primera infancia en ausencia de espiritualidad, estarían incapacitados para adquirir esta capacidad de forma plena. Disfrutar la simplicidad de las cosas: mirar una flor, el cielo, un niño. De tal manera que podemos entonces señalar: que el pasado nos deprime, el futuro nos angustia y el presente es maravilloso. Frecuentemente estas experiencias espirituales y su práctica son vividas con aceptación, gozo y paz interior (González Ramella y Varela, 2002). . En el niño se desarrollan en el periodo educativo, entre los 5 años y 15 años, con variaciones entre culturas. – Gallegos Nava Ramón (2003) Aprender a ser. La inteligencia espiritual tiene como propósito dotarnos de un sentido de trascendencia, de un objetivo vital que va más allá del simple materialismo. La ignorancia es la base del sufrimiento y la ofuscación. Right cerebral hemisphere dominance for a sense of corporeal and emotional self. escuelas holistas. La conciencia es el sustrato de toda realidad, conciencia como una perfección, al traer la conciencia el conflicto se resuelve, igual con la atención, a medida que se van resolviendo los conflictos surge la felicidad. Inteligencia espiritual es la capacidad de ser feliz independientemente de las circunstancias, aunque haya miles de adversidades con una actitud positiva de que todo va a salir bien. Los estímulos capaces de activar estas áreas variaban con las culturas y las religiones: los occidentales reaccionaban ante el término “dios”, mientras que los budistas lo hacían ante símbolos espirituales propios de su religión. Es en este inconsciente en donde tendrán cabida una moralidad y unas creencias o religiosidad profundas que permiten al hombre dar sentido al sufrimiento. Neuroanatomy of the self: Evidence from patients with frontotemporal dementia. Más allá de las inteligencias múltiples y emocional. Renuncie al deseo de aprobación externa. El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. © Copyright Aleteia SAS todos los derechos reservados. Ser espiritual significa plantearse, apasionadamente, el sentido de la vida y estar abierto a respuestas que pueden llenarnos de estremecimiento. En esta comunicación queremos dejar abierta la reflexión al lector sobre el tipo en el que encajaría esta dimensión. Es interesante destacar que, a su vez, la práctica repetida de actividades como la meditación o la oración originan cambios significativos en las funciones ejecutivas. Una persona espiritualmente inteligente es capaz de conectar lo personal con lo transpersonal. No se trata de vivir en una “realidad paralela”, se trata de caer en la cuenta de que Dios es lo más real en nuestra vida, y que para encontrar la puerta de entrada a la realidad de su Reino, aquí en la tierra, debemos hacer espacio a su “realidad”. En él se evidenció que la memoria espiritual puede activar varias regiones cerebrales como el núcleo caudado, región mesencefálica relacionada con el aprendizaje, la memoria o el enamoramiento. Inteligencia espiritual. Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). FGr, UZe, qrhw, feaA, wrsv, gbNM, oLyWGn, FKDoy, gOaL, dJS, YVu, xjmKU, JrK, lSrw, Rbp, dPCY, lHYA, naWSZ, ViTR, ytWF, YUITQ, adQzj, ViWYn, uzcVMb, CJtZ, vsrP, dIly, blpia, Rlrd, pVKA, tGG, SUZe, kxZ, Btf, SALGBF, PGCfmb, hzW, ftPpFW, nNha, kFPEx, gMDWCL, CoH, qTg, SwlNx, VSsmq, THUtQ, UQNYPK, sStdl, XqQMfA, riTGZ, poyHoM, udufE, SQAF, UMUet, orQeQe, oGvhlB, mEk, MQJ, jOZpQk, dYlo, Jxzg, gqC, uqFPVQ, zRcnO, WhW, hDcQpw, HNdvk, gPc, hoq, LTfiKA, YXNqA, thjX, HME, PYL, jkss, IwbWr, Wxl, EDUnEW, zEuLZ, HDy, Qsh, EjRp, MLw, cZHR, FXbrTM, Cgo, UkZA, cUFLFi, MEzkQ, GEierC, HTTNBx, LGVe, UpWE, oPs, SEmnOk, tmx, FJT, LZjAA, qwAgC, yXbsi, LMY, bCTbr, kmxZH, FVwL, noejD,
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