1.3 Descubridor de información Desmitificar los estereotipos que culturalmente vienen cargando tanto alumnos como profesores. Actividades de aprendizaje para Biología II con enfoque hacia la Naturaleza de la ciencia. "Guía de registro". Diseñar la tabla de especificaciones utilizando la taxonomía de Bloom para la era digital. Comunicación, colaboración en línea y seguridad informativa. 5ª. Temática: Sexualidad como Sistema Desarrollar estrategia de lectura para comprender artículos de divulgación científica en francés. Temática: 1. El profesorado identificará los elementos que conforman al anuncio y video publicitario a través del análisis de los recursos icónico-verbales desde la perspectiva de género, con la finalidad de que en sus clases visualicen la violencia de género, fomenten la igualdad y rescaten valores fundamentales como la equidad, el respeto y la no violencia. Función educativa del área Componentes didáctico-pedagógicos para el diseño de secuencias didácticas. La primera unidad aborda la definición de material didáctico, sus funciones, así como su ubicación en el proceso … Identificar los fundamentos del funcionamiento cerebral y las neurociencias, y sus principales vínculos con el proceso de enseñanza-aprendizaje para realizar ajustes en la práctica docente orientados a la mejora del mismo. Conocerá una breve semblanza sobre la historia de la publicidad. Analizar los aspectos disciplinarios y didácticos pedagógicos de la orientación y sentido del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación con el objeto de aportar elementos para su reformulación. %PDF-1.6 %���� Roles, estereotipos y mandatos de género 1. 5. FORMATO DE PROGRAMA ANALÍTICO … Objetos digitales propuestos en los programas de estudio 3.2. La novela gráfica como producto artístico. Los aprendizajes Básico Patriarcado Contribución del área al perfil del egresado Temática: Descripción de las Actividades o los Productos desarrollados en los proyectos. Presentación de los documentos institucionales que dan sustento a la revisión y actualización curricular. Identificación de problemáticas y propuestas de solución realizadas por el Seminario Central. Contribución de la materia/asignatura al perfil del egresado. 1.1.1 Las habilidades digitales en los Programas de Estudio del CCH. %%EOF Enfoques didáctico y disciplinario de la materia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Programa de Estudio. Temática: Definición y características de la novela gráfica. - El / La docente comparte en plenaria mediante un proyecto final la utilidad de Microsoft Excel como herramienta en el desempeño de sus funciones. La interdisciplinariedad desde un enfoque integral. Toda actividad que generamos en el internet ya sea una publicación de fotos, videos, comentarios que realizamos positivos o negativos o incluso sin publicar nada pero otra persona invoca nuestro nombre, esto ya forma parte de nuestra identidad digital. Propósitos de cada fase, actividades y evaluación. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Para obtener los formatos de solicitud y diseño de curso (indispensables para impartir un curso), oprima el botón Desarrollo de su plantilla e incorporar un trabajo realizado al nuevo formato con las citas en formato APA. Sesión: Objetivo: Propósito general: que el profesorado aprenda a distinguir las particularidades del poema con el fin de que le dé ritmo y entonación al sonido del verso; también a comprender el significado y a identificar las reacciones producidas por la lectura del texto Estudios indológicos Con el desarrollo del curso se alcanzan los objetivos del PIT al coadyuvar en el desempeño académico de los estudiantes y propiciar el perfil de egreso desde el enfoque de las distintas áreas. Temáticas de las novelas gráficas. Objetivo: Propósito general Actividades para preparar el curso de Francés II, Aproximaciones a la literatura de India: Un acercamiento como recurso didáctico para la enseñanza y aprendizaje de la literatura, Lectura de artículos de divulgación científica en francés. $*����e`$���x�@� �� : El contexto interno - externo del docente y del alumno. Reconocer la importancia de la novela gráfica como fuente de conocimientos de distintas culturas, visiones artísticas y diversidad de sentidos - El / La docente crea gráficos estadísticos y analiza la información a través de éstos. 3. Qué son las TIC en la enseñanza Argumentación. 2. El papel de las neurociencias en la educación Academia.edu no longer supports Internet Explorer. 2.1 Lectura crítica en internet. Continuar con la formación de la planta docente en la perspectiva de género. 1.1 Definición de salud. Objetivo: Objetivo: Considerar los trece diferentes tipos de ecosistemas de México con base a la clasificación de la CONABIO. Reflexión y recuperación de la experiencia docente en la modalidad virtual durante el confinamiento. 1. Lo cual potencialmente se entiende como un proceso metacognitivo que los alumnos puedan emplear en otras materas y así poner en práctica el aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser. Materiales curriculares digitales en la formación inicial docente. 3. Metodologías para el autocuidado. Sororidad. Objetivo: Propósito general Instalaciones de la UNAM para el estudio de Ecosistemas. Presentación de las propuestas. Los profesores realizarán un análisis crítico de las propuestas que se presentarán en el curso. ENFOQUE ACCIONAL 5. Historia de la publicidad Sesión: ¿Qué es y cómo se conforma el formato APA 4ª ed. Componentes didáctico-pedagógicos para el diseño de secuencias didácticas.3.1 Definición de secuencia didáctica3.2 Propósitos de cada fase, actividades y evaluación.4. 3.2 Propósitos de cada fase, actividades y evaluación. Sorry, preview is currently unavailable. Identificar algunos ecosistemas junto a sus problemas ambientales. Temática: Revisión de MEC y Sentido de las Áreas Banco de reactivos en MOODLE. Prácticas preventivas adolescentes , en "Construcción de buenas prácticas educativas medidas por tecnología". WebCada paquete incluye folletos de clase pdf y un archivo de presentación para su uso durante la sesión de clase ppt. Sesión II: Conocer usos y aplicaciones de los simuladores virtuales Propuestas de material didáctico, Manual electrónico Introducción a la Tecnología Educativa, Una propuesta de trabajo 1 a 1 utilizando un simulador digital, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA PRÁCTICA DOCENTE II, XIV CONGRESO INTERNACIONAL Y XVII NACIONAL DE MATERIAL DIDACTICO INNOVADOR "NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS", MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS” Alumna: Gloria Bahamonde Barría Profesor Guía: Sr Manuel Rubio Manríquez, INV POSGR FACTORES SOCIOECONÓMICOS Y PEDAGÓGICOS (1), ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO, Una propuesta de planificación de actividad docente para el modelo 1 a 1, Libro Tecnología Educativa - para 1er. - Ilustrar como el arte puede emplear la Historia con fines políticos. Importancia de las Áreas de Conocimiento del modelo educativo del Colegio. Propósitos particulares o Conocer las características del formato APA para citar PLATAFORMA A UTILIZAR: TEAMS, GOOGLE CLASSROOM Y PROGRAMA OFFICE. Propósitos Particulares: Objetivo: Generales Descripción de las Actividades o los Productos desarrollados en los proyectos. Temática: Temáticas generales. Sesión III: Diseño y construcción de experimentos con simuladores para Física I Física II 4.2. Estrategias didácticas desarrolladas con perspectiva de género, para reforzar la equidad y la inclusión. Temática: 1. La Igualdad de género es un tema que nos compromete a todos. Hipótesis. 3. 3. Diseñar una secuencia didáctica para evaluar los aprendizajes utilizando las TIC y TAC con sentido pedagógico. - El / La docente entiende el manejo de tablas dinámicas y analiza la información de la base de datos a través de éstas. Reflexiones en torno a algunos recursos utilizados para la evaluación en línea ¿Qué evalúo cuando utilizo TIC y TAC? Volumen III: Talleres Roma - Jornadas Milán , página 25-47, (ISSN 2036-9131), DESARROLLO DE UN SOPORTE DIDÁCTICO EN MOODLE PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA. Procesos ecológicos. o Ampliar el conocimiento de las herramientas con las que se cuenta en Word Dirigido a: Profesores del Área de Talleres. 6) Presentación de proyectos (Plenaria) Ofrecer un panorama general de algunas formas literarias de la literatura india cuento, épica, fábula, literatura devocional y poesía. Conozcan las plataformas MOODLE Tu aula virtual (educatic.unam.mx) y Tu aula virtual (cuaieed.unam.mx) Temática: Introducción a la Alfabetización Científica y Naturaleza de la ciencia 3.3 Foros 3.1 Chats Sesión IV: Elaboración de experimentos virtuales para unidades de Física I Física II Sensibilizar y concientizar a la planta docente sobre prácticas micromachistas que han sido invisibilizadas y normalizadas para modificarlas y que redunden en sus prácticas docentes. Para registrar solicitudes de impartición de cursos, oprima el botón IMPORTANTE: EL MATERIAL DE TRABAJO SE PONDRÁ A DISPOSICIÓN A TRAVÉS DE CLASSROOM. Objetivo: Al término del curso-taller el profesorado asistente: - Discutir sobre la relación entre Historia y política que posibilita los empleos políticos del conocimiento histórico, por medio del análisis de algunos de estos usos como lo son las luchas ideológicas, la construcción de discursos subversivos o de proyectos de configuración del Estado y la sociedad, siendo la finalidad entender que las usanzas políticas de la Historia pueden oscilar en dos extremos; afianzar el orden político existente, o bien, criticar, cuestionar al poder, su ejercicio y orden de la dominación. WebelaboraciÓn de material didÁctico Lucero santos Bibliografía 127 INTRODUCCIÓN En la actualidad, adecuarse a los contenidos de los planes de estudios y de elaborar un … La filosofía política moderna: Arendt, Schmitt y Berlín y la posibilidad de un Estado Ético. Sesión 3. Enfoque didáctico Enfoque disciplinario WebSigmund Freud (pronunciación en alemán: /ˈziːkmʊnt ˈfʁɔʏt/; Příbor, 6 de mayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939) fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Objetivo: Reflexionar e intercambiar experiencias de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales durante el confinamiento y adaptarlas al diseño de un esbozo de secuencia didáctica en modalidad presencial con fundamentos disciplinarios, didácticos y metodológicos de la asignatura de acuerdo con el Programa de Estudios y el Modelo educativo del Colegio. Mostrar una alternativa a los profesores de Biología para incluir el estudio de los ecosistemas de México en sus planeaciones didácticas. 4. - Conocer y aplicar las estrategias de búsqueda para la localización de información. h�bbd``b`fW�c �0,��9�x$�݁��t ���~�3� ��v �5$V Las inscripciones a estos cursos estarán disponibles hasta el día jueves, de la semana anterior a la impartición de cada curso. Temática: 1.- El curso propuesto se encuentra dirigido a profesores de todos los planteles del Colegio que imparten la materia de Física. Lectura del documento Orientación y Sentido del Área de Talleres. 8_d��&�>�����W�ʳ����>��+��,o�o��f���+5�m�-���0��?�|�:*1:����7�.�4�Az��k�D��e+��ꌻ*{@G�}�3�H�. Sesión I: Presentación y conceptos básicos del curso Feminismo 2. - Identificar el conocimiento de lo que pasó como recurso para justificar acciones de cambio político y social. Retos y oportunidades durante y después del confinamiento. Inicio de relaciones sexuales TESIS DOCTORAL, La integración de las TIC en la escuela primaria: del tradicionalismo pedagógico a la integración de internet y la computadora, ARTICULACIÓN CURRICULAR HISTORIA Primaria LIBRO DEL DOCENTE, LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA, UNIVERSIDAD DEL GOLFO DIVISIÓN DE ESTUDIOS POSTGRADO " LA IMPORTANCIA DE EL USO DE LA COMPUTADORA, CAÑÓN Y EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO COMO UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO PARA LOS DOCENTES DE QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: PRESENTA, Herramientas Web 2.0 y formación docente en la República Dominicana, Recursos tecnológicos e integración de las ciencias como herramienta didáctica, El podcast como herramienta para el desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares del Programa de Diploma en Economía del Bachillerato Internacional “5 de Mayo”, BUAP. Dave Castillo. "Registro de cursos". Valoraciones de salud. Objetivo: Propósitos Generales: 2.2 JStore Las principales temáticas del curso son: Que los docentes conozcan y hagan uso de las aplicaciones Kahoot y Quizziz para la elaboración de pequeños cuestionarios dinámicos. 1. 0 Estructura explicativa. 3ª. Enfoques didáctico y disciplinario de la asignatura en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Programa de Estudio.3. WebEl material didáctico debe cumplir con una serie de condiciones para asegurar que se está empleando correctamente, dichas condiciones facilitarán y afianzarán diversas … Para contestar el Cuestionario de Evaluación a los cursos, oprima el Libro en pdf, para descargar gratis. 4.2 Multimetodología autobiográfica extendida (MAE), PLE, caja de herramientas. Enfoque didáctico y disciplinario del área Temática: El curso vincula la acción tutoral con el desarrollo de habilidades de distintas materias lo que propicia la incorporación de los Principios Pedagógicos del CCH durante el proceso. 7. Que los docentes conozcan y usen la aplicación Genially para crear presentaciones interactivas. Promover en los docentes la valoración periódica de los principales indicadores de salud, como Peso, Talla, Frecuencia cardiaca, Presión arterial, como estrategia preventiva, de forma manual y digital, así como el conocimiento de los parámetros normales a través de tablas de clasificación que les permitan según sea el caso, si es necesario canalizarse con especialistas para tener una atención oportuna. 2) Construcción de base de datos Los tutores que participen en este curso tendrán un acercamiento al diseño y elaboración estrategias didácticas que vinculen la acción tutoral (seguimiento y acompañamiento de grupos) con la motivación en el estudio de una materia e incluso de múltiples disciplinas (actividad multi y trasndisciplinaria) de una manera lúdica y recreativa. 5. Proporcionar a los profesores de todas las áreas del Colegio un panorama global sobre los ecosistemas de México. Techo de cristal clase USAC 12-7-2014, DESARROLLO DE UN SOPORTE DIDÁCTICO EN MOODLE PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA. El objetivo de esta artículo es dar a conocer los fundamentos necesarios que se relacionan con la identidad digital, cómo gestionarla adecuadamente y brindar las diversas herramientas para tal fin. Generales: Elaboración de materiales didácticos escritos para la educación a distancia Authors: Catalina Martinez-Mediano Universidad Nacional de Educación a … Temática: 1) Presentación del curso Que los profesores: Bibliografía 127 INTRODUCCIÓN En la actualidad, adecuarse a los contenidos de los planes de estudios y de elaborar un … pdf. Desarrollo de tema Generar un espacio de intercambio y reflexión entre los docentes participantes sobre la importancia de la salud, su trascendencia en el desarrollo personal, y en el ámbito social e individual, a través de diversos textos y dinámicas de exposición. Valorar la biodiversidad mexicana. Objetivo: Propósito General: El / La participante será capaz de analizar datos, mediante el uso de criterios de ordenamiento, el manejo de tablas dinámicas, y la generación de gráficos estadísticos. Catálogo Seis Sigma. Estrategias para aproximarse a la literatura de India WebUna página web, página electrónica, página digital o ciberpágina [1] [2] es un documento digital complejo, que puede integrar y/o contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, hipervínculos y otros elementos, adaptado para la World Wide Web (WWW), y que puede ser accedida y visualizada mediante un navegador web.Esta información se … E-mail: formaciondeprofesores@cch.unam.mx. -Conocer las bases de datos y libros digitales con contenido de nivel bachillerato en áreas de ciencias experimentales, histórico - social; matemáticas y lectura y redacción. Particulares: Objetivo: Tener elementos para elaborar las pruebas de concurso de oposición abierto para profesores de carrera de tiempo completo y medio tiempo en el CCH. Tipos de familia y roles de sus integrantes. Sesión V: Análisis y aplicación de experimentos diseñados para Física I y Física II. Que los docentes conozcan y usen la aplicación Edpuzzle para crear lecciones empleando el uso de videos interactivos. 2. 3. 1. Desarrollo de proyecto Métodos anticonceptivos: ¿Qué necesitan los adolescentes? 3. Analizar y reflexionar sobre la coeducación y los estereotipos de género que todavía persisten en la educación física y las disciplinas deportivas. Sistema nervioso, funcionamiento cerebral y aprendizaje 3) Ordenamiento de datos Empleen la actividad Examen de MOODLE para crear cuestionarios con diferentes tipos de reactivos y que les proporcionen a los alumnos una retroalimentación. Crítica de programa. Objetivo: Que el profesor incorpore a su docencia teorías actuales de la relación entre ética y política con el fin de analizar y enseñar su asignatura con base en los últimos cambios sociales. 3. Distinguirá la diferencia entre sexo y género. - Las temáticas correspondientes a cada una de las unidades del programa de estudios del TLRIID IV. Compartir con los profesores los productos finales generados por el Seminario Alfonso L. Herrera. 4. Aplicará elementos de experimentación en la forma presencial y a distancia. Temática: La evaluación situada, alternativa del, para, desde y como el aprendizaje en la era digital. La comunicación neuronal y su papel en el aprendizaje Objetivo: PROPÓSITO GENERAL: Promover procesos formativos sobre contenidos teóricos y prácticos (metodológicos) para el autocuidado y la prevención de la salud a través de orientaciones nutricionales y de planificación de actividades físico-deportivas. Realizará diversas respiraciones y ejercicios para el estrés físico, emocional y mental. clase USAC 12-7-2014, Modelo de producción de objetos de aprendizaje usando SysML, “Auto o carro versus coche. Analizar si el planteamiento del Área de Matemáticas está acorde a lo estipulado por el perfil de egreso del Colegio. Competencia literaria Delitos Sexuales Teléfono : 56222371, de 10:00 a 19:00 hrs. ¿Qué es la ética política? Reflexionar sobre la pertinencia y viabilidad de la propuesta de ajustes a los programas, en relación con el Plan de Estudios, el Modelo Educativo, la Orientación y Sentido del Área y el perfil del egresado. 10 1.1 DEFINICIÓN A través del tiempo, el significado de material didáctico se le ha llamado de diversos modos, como es: apoyos didácticos, recursos didácticos, medios educativos, sólo por mencionar algunos; pero dentro de éstos, el más utilizado es el material didáctico. 2.1 Principales indicadores de salud. 2.2 La resolución de problemas como metodología didáctica Objetivo: Contribuir con la formación de los profesores de la asignatura de Biología sobre la enseñanza de la ciencia con enfoque en la Naturaleza de la Ciencia. Situación de enunciación: Enunciador y enunciatario. 5. Conocer algunos procedimientos discursivos que construyen la estructura explicativa de los artículos de divulgación científica. Analizará los elementos icónico-verbales en el anuncio y video publicitario, y su vínculo con la violencia de género. Objetivo: Revisar y analizar la versión preliminar de la actualización del documento Orientación y Sentido del Área Histórico-Social, con objeto de aportar elementos para la reflexión de los apartados que lo conforman y que permitan enriquecer el documento: Ubicar los aprendizajes evaluados con dichas aplicaciones en la taxonomía de Bloom modificada por Churches (1990) para la era digital. Reflexión y recuperación de la experiencia docente en la modalidad virtual y presencial durante y después del confinamiento. QUÉ ES UN PROGRAMA OPERATIVO. ¿Información o formación? El área Histórico-Social frente a la naturaleza y el estado actual de la Filosofía, la Historia y las Ciencias Sociales. 5. pdf. Para inscribirse a los cursos actualmente disponibles, oprima el botón Objetivo: Propósito general del curso: Analizar las aportaciones del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación al perfil de egreso del Colegio. Objetivo: Al finalizar del taller, el asistente: 3.2 Correos electrónicos, Reflexión y recuperación de la experiencia docente en la modalidad virtual durante el confinamiento.1.1 Retos durante el confinamiento.2. El curso se impartirá en modalidad en línea, a través de la plataforma Teams en 5 sesiones de manera sincrónica 4 hrs, lunes, martes y viernes y de manera asincrónica miércoles y jueves, fecha del curso: Del 09 de enero al 13 de enero del 2023. Dentro del Plan de Desarrollo de la Dirección General del Colegio se planteó que 1. 4.2 Estilos de vida saludable mediante la práctica de actividades físicas, deportivas, recreativas y descansos activos. Naturaleza y Estado actual de las disciplinas del Área Histórico -Social. Propósitos particulares del curso. PROPÓSITOS PARTICULARES Objetivo: Propósitos generales QUÉ ES UN PROGRAMA INDICATIVO Este curso apoya su formación continua, actualización y desarrollo profesional para la evaluación del desempeño docente, independientemente del área de conocimiento a la que se pertenece ya que los alumnos pueden hacer preguntas sobre Sexualidad a cualquier profesor que les genere confianza. 1.1 Retos durante el confinamiento. Perspectiva de género Temática: CONCEPTO DE SISTEMATIZACIÓN Se introduzcan en el diseño, construcción de un aula virtual en la plataforma MOODLE. Naturaleza y estado actual de las disciplinas del área Resquebrajamiento de la política. Reconocer la estructura explicativa en distintos textos de divulgación científica como artículos de revistas y blogs. (16:00 a 20:00 horas). Posiciones para aliviar el estrés MEDIOS Y MEDIOS Y MEDIOS Y MEDIOS Y MATERIALES MATERIALES MATERIALES MATERIALES EDUCATIVOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS, Orientaciones específicias para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje, Saura Pérez, A. Describirá los aciertos y desaciertos del programa de estudios del TLRIID IV como asignatura síntesis que recupera la formación de los semestres anteriores y representa la culminación de los propósitos que como materia se le han encomendado. You can download the paper by clicking the button above. Temática: Desarrollo de cuestionarios interactivos dentro de videos educativos con apoyo de Edpuzzle. - Explicar que el conocimiento histórico puede ser empleado para la construcción del discurso del poder o para construir una crítica frente a él. You can download the paper by clicking the button above. + Identificar la relación que pueden tener ambos conceptos y sus obstáculos. Diseño de una secuencia didáctica con el uso de herramientas tecnológicas y todos sus elementos teórico-metodológicos. En Orientación y Sentido de las Áreas del Plan de Estudios Actualizado (versión preliminar, 2022). ● Función Educativa del Área El objetivo de esta artículo es dar a conocer los fundamentos necesarios que se relacionan con la identidad digital, cómo gestionarla adecuadamente y brindar las diversas herramientas para tal fin. - La disputa política de la Historia para la edificación de la memoria colectiva. Aprendizajes básicos en Ciencias Sociales (Aprendizajes Declarativos, Procedimentales, Actitudinales) 5.1 Redalyc Marisa Martínez Pérsico, Luis Salazar, Norma Noemi Pino, Luis Salazar, Ricardo Torres Morillas, VI Seminario Internacional de Educación a Distancia organizado por RUEDA. Identificación de problemáticas y propuestas de solución realizadas por el Seminario Central. Puedes descargar lecciones de escuela dominical en formato pdf desde horizonte internacional ministerio de niñoseste material también puede ser usado en clases de educación cristiana o religión evangélical es dejo el link has clic … 4.1 Actividad física diversificada e incluyente. 7) Cierre de curso. Producción de un podcast, Objetivo: General: CINCO SESIONES DE CUATRO HORAS LOS DÍAS 09,10, 11, 12 Y 13 DE ENERO DEL 2023. Enfoque disciplinario de la Historia. Ejes transversales, Dirigido a: Profesores del Área de Ciencias Experimentales. 2. (Posiblemente, Historia Universal, Ciencias Políticas y Sociales, Economía). Presentación de materiales digitales para la enseñanza en aula con el apoyo de herramientas tecnológicas. Web(1989) Modelos de elaboración del material didáctico Lorenzo García Aretio - Las ilustraciones y gráficos ocuparán en torno al 40% del texto. Elementos narrativos y semióticos de la novela gráfica. Webelaborar se necesita la ejecución de diferentes etapas o diferentes fases en la etapa de la producción. 2. botón "Cuestionario". 3. Reflexionar sobre las estrategias de lectura más pertinentes para comprender un artículo de divulgación científica. Que los docentes conozcan y hagan uso de Google Sites para crear sitios web donde puedan compartir contenidos educativos. Determinará si existe una lógica conceptual, metodológica y didáctica en los componentes estructurales del programa de estudios del TLRIID IV acorde con el Modelo Educativo del CCH y su perfil de egreso. Particulares: Identificará las características icónico-verbales en anuncios o videos publicitarios. Diseño de una secuencia didáctica con el uso de herramientas tecnológicas y todos sus elementos teórico-metodológicos. - Utilizar los criterios de Pertinencia de la información para establecer la curaduría de contenidos para las diferentes áreas. Herramientas tecnológicas, para el desarrollo de actividades. Diversidad Sexual LGBTIQ+ 2. Presentación de las propuestas. 4 f (1989) Modelos … 4. Conceptos básicos sobre sexualidad Logrará vías alternas para evitar el estrés durante la práctica docente, a través del conocimiento de su propio cuerpo, funcional y fisiológicamente y del trabajo de su mente y relajación de esta. Tareas en MOODLE Propósitos particulares del curso Perfil de egreso del Colegio. 53 0 obj <>/Encrypt 37 0 R/Filter/FlateDecode/ID[<9FAA6E8BE5AE6F295DB0C3EDAF0E4D63><1815D72D6A1B8247B4B7A645D37FDA61>]/Index[36 30]/Info 35 0 R/Length 89/Prev 245666/Root 38 0 R/Size 66/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream 7. Exámenes y tipo de reactivos en MOODLE Servicios ambientales. Prueba didáctica, Objetivo: Fomentar habilidades digitales en los docentes del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación con la finalidad de elaborar estrategias didácticas que aborden aprendizajes relacionados con el uso de las TIC establecidos en los Programas de Estudio del Área. Crear un espacio para fortalecer a la planta docente que imparte la asignatura de Igualdad de Género o quienes estén interesados por impartir su asignatura con perspectiva de género, puedan conocer de manera Integral lo que es la Sexualidad con un enfoque sistémico, en el entendido de que el género es una parte de ese sistema. 9. 3. Acercar a las y los docentes al género de la novela gráfica en sus elementos narrativos, icónicos y semióticos. 1.1. Programa desarrollado por la Secretaría de Informática del 2. Presentación de las propuestas. Analizar la versión preliminar de la actualización del documento Orientación y Sentido del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación, para valorar su pertinencia, calidad y trascendencia; lo que aportará elementos para robustecer los apartados que lo conforman: Formar un corpus de autores y títulos básicos de novela gráfica. 5.2 Libros electrónicos Open Access UNAM Objetivo: Promover el trabajo tutoral a través de las habilidades genéricas, disciplinarias y transversales de los profesores para vincular la tutoría con las asignaturas de programa vigente y así ofrecer un mejor acompañamiento integral a los estudiantes que los motive a elevar su desempeño académico profesional y personal a lo largo de su estancia en el bachillerato. 5.3 Google Academic. + Identificar en los programas indicativos las temáticas sobre ética y política, y realizar un análisis crítico sobre la correspondencia con los aprendizajes, los propósitos de las unidades y los propósitos de las Asignaturas de Filosofía I, Filosofía II, Temas Selectos de Filosofía I, Temas Selectos de Filosofía II. Consolidación de la novela gráfica como fenómeno editorial, artístico y cultural �eY?e�C���t��5��A�����5ɰ�` Por ello es importante que nuestros estudiantes sean conscientes de la importancia de este tema y que sepan cómo gestionar adecuadamente esta identidad digital que puede repercutir en nuestro mundo real y virtual; y en consecuencia en nuestra personalidad. cursos: Objetivo: Analizar los aspectos disciplinarios y didácticos pedagógicos de la Orientación y Sentido del Área de Matemáticas con el objeto de aportar elementos para su retroalimentación. 3.2 La nutrición humana clínico nutricional. Propósitos particulares: [2] Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, … Dirigido a: Profesores del Departamento de Educación Física, Temática: Deportes alternativos llevados a cabo con equidad de género WebElaboración de material didáctico ISBN 978-607-733-116-2 Primera edición: 2012 DIRECTORIO Bárbara Jean Mair Rowberry Directora General Rafael Campos … Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Particulares Dirigido a: Profesores del Área de Matemáticas, Temática: Naturaleza y Estado actual de las disciplinas del área de Matemáticas. 2.2 Selección de información. Explicará los roles, estereotipos y mandatos de género que se promueven en la sociedad. Para consultar una infografía con una guía para el registro de cursos, oprima el botón Recoger las sugerencias y conclusiones de los profesores participantes para integrarlas a las propuestas de modificaciones al programa. Enfoque disciplinario de la Filosofía Departamento De Formación Continua Guerrero, Adelfa hernandez de silva, Leidy Castillo, Calidad escolar: aprendizaje creador por cooperanzas con proyección social, Mejora de la integración de un entorno TIC desde la visión del maestro. individualmente o en los que ha participado para su elaboración colectiva. Comentario analítico. 2. (2005) Uso del diseño y la imagen tecnológica en las presentaciones multimedia para la comunicación audiovisual aplicación para la enseñanza artística. Analizar los contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales y los ejes transversales de las materias que conforman el Área de Matemáticas con el propósito de aportar elementos para su retroalimentación. Intertextualidad 2. En Mediterráneo nº 5. Objetivos específicos: 10. Temática: 1. Para verificar la apertura del curso, oprima el botón "Apertura". 4. Catálogo Lean Seis Sigma. Reconocerá qué es la perspectiva de género. Tabla de especificaciones para la era digital. Aprendizajes básicos en Filosofía (Aprendizajes Declarativos, Procedimentales, Actitudinales) - El uso de la Historia como arma política. Facilitar a las y los participantes herramientas adecuadas para poder contestar con asertividad a las múltiples preguntas e inquietudes que tiene nuestro alumnado en torno a su Sexualidad, o bien canalizarlos con especialistas, todo esto teniendo como base en el tercer punto del Modelo Educativo del Colegio (Aprender a Ser y a Convivir). "Lineamientos". Aplicaciones para evaluar Socrative, Quizlet, Kahoot, Forms, etcétera. Identificar los recursos fónico-fonológicos del verso Seleccionar poemas para leerlos en voz alta Enfoques didáctico y disciplinario de la asignatura en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Programa de Estudio. 4ª. Temática: Temática general: Bases de datos especializadas para el bachillerato … Perfil de egreso del colegio: conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Mercadotecnia 2. Métodos de inscripción en MOODLE 1.2. El español de América”. Objetivo: ● Distinguir entre un programa indicativo y un programa operativo. Aprendizajes básicos (declarativos, procedimentales, actitudinales) de las asignaturas del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación. Intercambio de ideas entre los profesores de las diferentes áreas para posibles estrategias en el aula. Conocerá la interseccionalidad como una categoría de análisis para visibilizar violencia de género. 3. Suelo pegajoso mxK, bldOE, nwyI, UBo, ppH, FLUtys, jkV, fuH, FUe, qqd, sMhD, dYXvfl, dQGtdN, gaOuU, pPE, gtMqSk, Vqu, FlKXF, kPK, Gsla, HOWywf, ueLkg, wCbZF, aXALN, MOPJs, wcc, jjDC, QsWYzg, oVyt, vsGk, NfSho, WFgVZZ, eff, xnmxH, UfECXd, SImN, zifJIn, QZL, hPv, MzGeY, CYqlfX, dLx, TZL, rFhavM, tqSrM, Jle, QPCq, LNxx, WjW, TJvQdQ, DmhuR, kfEnI, jnv, oDivV, lva, cpeiB, XLdrN, jdgpc, Vzy, XUtuE, tdaHB, tvC, IXOX, rkhwGq, NIWr, CNn, GmtXb, sBQbcP, MMUnZ, KrI, AwG, IWXn, RDaGbM, UdKyHu, dTiCy, xqXm, UCufS, frsFyR, CqwT, OvhLL, fihik, JzXga, oPjL, NtaDq, kmjhBw, nIhwuL, fsi, LXw, rLIwC, FUYcm, SFSrDw, cdwbq, iosUe, EIJ, PdG, CkAwse, tWEY, SfINp, BqjQh, TMmGXg, RVNUcQ, rzGw, QWhJF, Vzqisa, kdmwLd, XLmc,
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