Actividad 1 «Recolectamos y organizamos»-Experiencia de aprendizaje «Uno, cinco, tres ¿Cómo lo resuelvo esta vez?», PLANIFICACION CURRICULAR PARA 3, 4 Y 5 AÑOS PARA LA EDUCACION PRESENCIAL E HIBRIDA, TALLERES PARA TRABAJAR CON NIÑOS DE 3,4 Y 5 AÑOS DE NIVEL INICIAL- MES AGOSTO, Experiencia de Aprendizaje “Elaboremos mascaras para dramatizar el Cuento de los 7 cabritos” para Nivel Inicial, descarga aqui la Sesión de Aprendizaje “¿Qué alimentos necesito para crecer?” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, descarga la Sesión de Aprendizaje “¿Qué alimentos necesito para crecer?” para niños de Nivel Inicial, descarga la Sesión de Aprendizaje “¿Qué alimentos necesito para crecer?” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, Sesión de Aprendizaje “¿Qué alimentos necesito para crecer?” para niños de Nivel Inicial, Sesión de Aprendizaje “¿Qué alimentos necesito para crecer?” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, SESION DE APRENDIZAJE PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL, SESIONES DE APRENDIZAJE EDUCACION INICIAL, INFORME CONSOLIDADO DEL CUADERNO DE CAMPO – EDUCACION INICIAL 3, 4 Y 5 AÑOS, INFORME TECNICO PEDAGOGICO- NIVEL INICIAL 2022, INFORME TECNICO PEDAGOGICO DEL 2022 PARA NIVEL INICIAL, PROCESOS DIDACTICOS para considerar en una SESION para el Nombramiento Docente , CLASE MODELO DEL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, CLASE MODELO DEL AREA DE MATEMATICA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, DECLARACION JUDARA PARA POSTULANTES DEL NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESCENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE FIN DE AÑO 2022 PARA INICIAL, DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO PARA NIVEL INICIAL 2022, ♂️¿Cuáles son los Procesos Pedagógicos de una Sesión de aprendizaje? http:// www.bancomundial.org/es/topic/ foodsecurity/overview 6 UD Propuesta didáctica: unidad Didáctica sexto de primaria | ciencias de la naturaleza La nutrición y la alimentación 3. - OBJETIVOS: 1. La tierra, la biodiversidad, los océanos, los bosques y otras formas de capital natural se están agotando a un ritmo sin precedentes. Son los alimentos que nos aportan las proteÃnas de alto valor biológico. WebSESION DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. /Resources << Propuesta didáctica: unidad Didáctica sexto de primaria | ciencias de la naturaleza SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 5º 30 DE JUNIO DEL 2019. La Dra. Todos los derechos reservados. El juego lo gana el equipo que consiga antes llevar los nutrientes beneficiosos a la cesta correspondiente y deshacerse a su vez de los nutrientes perjudiciales. Disponible en: http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/AlimentosyNutrientes.htm 5 UD Propuesta didáctica: unidad Didáctica sexto de primaria | ciencias de la naturaleza La nutrición y la alimentación Recursos didácticos digitales • Para el uso en el aula Clasificación de los nutrientes. Las carnes son también el punto de entrada en la cadena alimentaria de hormonas (utilizadas en el engorde masivo de granjas), antibióticos (para tratar animales enfermos y causando problemas de resistencia) e incluso priones (causantes del mal de las vacas locas al consumir el sistema nervioso). WebLive worksheets > español (o castellano) > Ciencias de la Naturaleza > Los alimentos > Alimentos y nutrientes. ¿Qué comida es rica en proteínas y vitaminas? Guía docente de la plataforma Aprendo en Casa : Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa. Relaciona y … WebLos alimentos del grupo 4 incluyen verduras y hortalizas. 3. APRENDIZAJES ESPERADOS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Sesión de aprendizaje del área de educación física condesempeño para el 3º de secundaria titulado: MIS ALIMENTOS Y SUS NUTRIENTES. Actividad sobre nutrientes en los alimentos. All rights reserved. Finalmente, los champanes y cavas con vinos espumosos que sufren una segunda fermentación en botella tras una selección de variedades especÃficas de uvas y una cuidadosa producción. INSTITUCION EDUCATIVA 1.2. �P.^f���" WebPresénteles a los niños el nuevo Mi Plato con nuestras nuevas hojas de aprendizaje, páginas para colorear, hojas de trabajo y de actividades. endstream Finalmente, entregue a cada estudiante copias del Anexo 4, conceda el tiempo restante para completar las actividades que contiene o seleccione algunos de los ejercicos del recurso electrónico Nutrición y salud para su realización en el aula, si el plantel dispone de medios para estos fines. ¿Te fue fácil representar las diversas posturas? Fisiologia de ... al resaltar que la nutrición incluye los procesos de obtención de los nutrientes de los alimentos y su … Grupo 1 de alimentos: leche y derivados. Suscríbete por $9 mil primer semestre y accede ilimitadamente a El País, Francia Márquez denuncia atentado contra su vida en Suárez, Cauca, Presidente Petro canceló su agenda en Chile para atender derrumbe en el Cauca, México ya no será la sede del próximo ciclo de diálogos con el ELN, Así se mueve la baraja electoral para llegar a la Alcaldía de Cali y la Gobernación del Valle en este 2023, Caso Odebrecht: Fiscalía imputará al director de Cambio Radical y 8 personas más, Muertes por accidentes de tránsito, una problemática que sigue sin tener manejo en Cali, Este miércoles se conocerán las empresas que están en carrera para encargarse del PAE en Cali, Dólar abrió este martes a $4.828 en promedio, con una caída de $57,55 frente a la TRM, Suscríbase o renueve su suscripción a El País, Usuarios registrados vs suscriptores digitales, PROGRAMA DE TRANSPARENCIA Y ÉTICA EMPRESARIAL (PTEE), Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia. WebTÍTULO DE LA SESIÓN. ¿Cómo podemos difundir cuáles son los alimentos saludables? Describe y proporciona ejemplos de los distintos nutrientes. Asigne, finalmente, una investigación por grupos de 3 estudiantes acerca de los cinco nutrientes que pueden contener los alimentos, es decir acerca de las proteínas, los carbohidratos, los lípidos, las vitaminas y los minerales. Las funciones del sistema digestivo se pueden resumir de la siguiente manera: ingestión (comer alimentos), digestión (descomposición de los alimentos), absorción (extracción de nutrientes de los alimentos) y defecación (eliminación de productos de desecho). Cerrar. La malnutrición contribuye a enfermedades maternas e infantiles, la disminución de la capacidad de aprendizaje, la baja de la productividad y el aumento de las tasas de mortalidad. COMPETENCIAS. En función de los principales nutrientes que aportan, los alimentos se clasifican en diferentes grupos. Además, si se menciona un alimento relacionado a las vitaminas deberán caminar; las grasas se sientan; las proteínas deberán arrodillarse. … Copyright © Maestras de Educación Inicial. § DRE : § Fecha : 13 de Junio del 2019. 6420800, Dirección: Carrera 14 # 85 - 68 Ofic 307, ¡Qué orgullo! Weben los alimentos y que tienen que cumplir cuatro importantes objetivos. Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Este video resume los principios de una dieta saludable Disponible en: https://www.youtube.com/ watch?v=nsCg9YHLFv4 Recursos materiales necesarios para las actividades • Papel • Lápiz • Bolígrafo Recursos didácticos que se aportan como anexo Anexo 1. Accessibility Statement For more information contact us at info@libretexts.org or check out our status page at https://status.libretexts.org. WebLa docente presenta una lámina con la pirámide de alimentos que se deben consumir. Actividad de cierre / Evaluación de lo aprendido Duración: 1 sesión de clase (45 minutos) Pida a cada estudiante realizar una composición acerca de la importancia de la disponibilidad de los alimentos y de la lucha contra el hambre. Dentro del grupo de los cereales, se encuentra como alimento básico el pan. Repasa con los estudiantes lo que realizaron durante la sesión. WebCinta • Se les entrega una ficha informativa de los alimentos y los nutrientes, leen Copias la ficha y extraen lo más importante. (602) 898 7000 | Cali, ColombiaPolítica y Tratamiento de Datos | Aviso Legal | Política de Cookies MANUAL SAGRILAFT | PROGRAMA DE TRANSPARENCIA Y ÉTICA EMPRESARIAL (PTEE)Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia, Publicidad en Bogotá - CadenacolTel. Sin embargo, el cambio climático podría reducir el rendimiento de los cultivos en más de un 25 %. Área : Comunicación 2. Hay tres pilares para una buena salud: la nutrición, la actividad física y la salud mental. COMPETENCIA: “ASUME UNA VIDA SALUDABLE”. También son importantes los aportes de hierro y zinc. Transporte y distribución de nutrientes hacia los sitios de metabolismo y almacén del organismo 3.7. La recomendación diaria de frutas y verduras es de 5 raciones, distribuyéndolas en el desayuno, la comida, la cena y entre comidas; es bueno consumirlas con cáscara y elegir preferentemente las de temporada. Grupo 4 de alimentos: verduras y hortalizas. - ¿A qué le llamamos nutrientes? Reguladores: poseen vitaminas y minerales. << Se el primero en comentar este video. 1. /F1 6 0 R Asimismo, es importante reconocer cuál es el peso ideal de cada persona, que, según la Organización Mundial de la Salud, OMS, es un índice de masa corporal entre 15, 20 y 21; y se halla mediante la operación de altura en cms menos 100, a lo que se le suma la edad previamente dividida entre 10 y multiplicada por 0,9. Por ejemplo, si una persona de 62 años mide 1,70 cms de estatura su peso ideal es 75, 58 kilos. Modelo de una sesión de aprendizaje del área de ciencia y tecnología, para el nivel primaria, cuarto grado. endobj Día Mundial de la Salud – Los nutrientes son las sustancias químicas que contienen los alimentos que consumimos de los cuales obtenemos la energía necesaria para realizar todo tipo de función vital y tener una vida sana. Escribe los nombres de cinco alimentos ricos en los siguientes tipos de nutrientes: Proteínas 14 Carbohidratos Lípidos Vitaminas Minerales. ¿Cuáles nutrientes nos proporcionan energía para utilizar de forma inmediata? Matriz de programación del área de Educación Física 2020. • Explicar en qué consiste la alimentación. Visitar a especialistas que puedan asesorarlo en estos aspectos es primordial para poder así llevar una vida plena. Se divide la clase en dos grupos iguales. Se registra las sugerencias. Cada equipo tiene la misma cantidad de pelotas por cada color. << La disponibilidad de alimentos en buenas condiciones se conoce como seguridad alimentaria. 8 UD Propuesta didáctica: unidad Didáctica sexto de primaria | ciencias de la naturaleza La nutrición y la alimentación Actividad 4 / Reflexiones acerca de la seguridad alimentaria Duración: 1 sesión de clase (45 minutos) Divida a sus estudiantes en grupos de 3 miembros y solicíteles que lean el Anexo 3 sobre la seguridad alimentaria. /Filter /FlateDecode Contiene un esquema de la pirámide alimenticia. Ciencias de la Naturaleza > Los alimentos > Alimentos y nutrientes, ¿Qué quieres hacer ahora? 13 0 obj WebQueridas maestr@s de educación inicial a puertas de nuestro retorno a las clases presenciales, aquí les ofrecemos SESIÓN DE APRENDIZAJE « “JUGAMOS A AGRUPAR LOS ALIMENTOS”», esperando que lo utilicen para ayudar a cada uno de nuestros estudiantes y hacerles mas fácil , bonita y agradable la estadía en las aulas. • Las proteínas forman parte de nuestras células y de los tejidos de nuestro organismo, también regulan procesos fisiológicos e intervienen en la actividad inmunitaria. Experiencia de aprendizaje Nº 4 Arte y Cultura 5º secundaria del 21 de junio al 23 de julio del 2021. WebIndagamos sobre los nutrientes de algunos alimentos Aprenderán a elaborar una lista de alimentos que consumen las familias y los nutrientes que contiene. /F3 14 0 R Duración : 2 horas pedagógicas 4. • Registramos las ideas de los niños. • El docente incentiva a los niños (as) a buscar información sobre los alimentos en la bibliografía. • La información es registrada en papelotes y luego un niño de cada equipo expone las ideas que su grupo obtuvo de las fuentes bibliográficas. Mitos del entrenamiento de abdomen y core. Divide al grupo en dos equipos, cada equipo se ubica en una mitad de campo. §Problematiza situaciones para hacer indagación. Elaboran organizadores sobre el tema la alimentación. • Comprende las relaciones entre la actividad física, alimentación, postura e higiene personal y del ambiente, y la salud. Thanks for the feedback! El ser humano es de nutrición heterótrofa, por lo cual tiene que tomar del medio externo los alimentos y extraer de estos los nutrientes que le proporcionarán esa energía. Anexo 2. Este resultado se … ¿Por qué? Asigne el tiempo restante para que completen la actividad contenida en el mismo. Mapa conceptual Los alimentos contienen necesarios en nuestra nutrientes dieta Que se clasifican en: para lograr proteínas lípidos carbohidratos minerales vitaminas la seguridad alimentaria y evitar la desnutrición 4 enfermedades UD Propuesta didáctica: unidad Didáctica sexto de primaria | ciencias de la naturaleza La nutrición y la alimentación Recursos didácticos digitales • Para el y la docente Alimentos y nutrientes. Una buena nutrición es importante ya que los alimentos, al ingerirse, aportan nutrientes que ayudan al funcionamiento del organismo en general y energía para el diario vivir, por lo tanto, es muy importante cuidar lo que comemos. Ambos tipos de alimentos son pobres en grasa, siendo más abundante y de tipo insaturado en las legumbres. • ¿Qué nos aporta cada tipo de nutriente? Un alumno representa y el otro adivino. 11 UD Propuesta didáctica: unidad Didáctica sexto de primaria | ciencias de la naturaleza La nutrición y la alimentación Cereales: Representan la principal fuente de energía que el organismo utiliza para realizar las actividades diarias como estudiar, jugar, aprender, correr, etcétera. • ¿Cómo se clasifican los nutrientes? DESCUBRIMOS EL VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS. Dentro de los alimentos de origen animal se incluyen: huevo, leche y todos sus derivados, carnes rojas, pollo, pavo, pescados y mariscos. Nº 164-2022-MINEDU (Resultados Prueba Nacional), GIULIO APOLAYA RONCEROS: El talento de Chincha que ganó becas desde el colegio y hoy destaca en San Marcos, Nombramiento Docente 2022: Relación de postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, MINEDU inició la distribución de materiales educativos para el año escolar 2023, R.VM. Ambos tipos de alimentos son pobres en grasa, siendo más abundante y de tipo insaturado en las legumbres. 2. También aportan calcio, zinc, potasio, fósforo, magnesio y hierro poco biodisponible en legumbres. Vídeos relacionados con el tema, compartidos por nuestros colegas: Fichas de trabajo, compartidos por nuestros colegas: Este material es recolectado y compartido con un fin educativo e informativo bajo los términos de una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.Esta NO es una página Oficialdel Ministerio de Educación del Perú… ni de Aprendo en Casa. WebAquí hay 10 alimentos clave que contribuyen a aumentar los niveles de testosterona: huevos, carne roja, pescado, frutos secos, ajo, cebolla, jengibre, pimientos, espinacas y aceite de … “Para tener una buena salud, física, mental, emocional y espiritual, se debe preguntar cada uno: ¿A qué vino a este planeta? Sesion De Comprension Los Alimentos April 202024 Los Tributos Y Su Clasificacion December 201953 More Documents from "Ana Gutierrez" January 20210 Investigacion Tecnologica Tecba - Tema1 - 2012 2 weeks ago0 Sesion De Aprendizaje - Corpus Cristi January 20210 Los estudiantes se desplazan libremente en el espacio, buscando situaciones de contraste: como un enano/gigante, triste/alegre, etc. A través de los alimentos, el organismo va captando los principales nutrientes. De preguntarles acerca del papel que se atribuye a ese alimento, su función en nuestro organismo. �e%m��e�hZE���h�icp��l����E��e#���e?����C����]{���wC���\w����H͏�9K�u^��Vw�֔����N�
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ʱ���o� �b�s���}��X Entre los alimentos que poseen mayores cantidades de proteínas se encuentran la carne y los productos lácteos. A su vez, hay que controlar la ingesta de alimentos muy refinados como harinas de trigo, cebada, centeno, azúcar refinada y sal refinada, que pueden disparar la insulina de manera nociva para nuestra salud”.Tener un plan nutricional es importante y más, luego de la época decembrina, en la que hay excesos en comida; cada plan se caracteriza por cumplir con un objetivo en específico. Por ejemplo: Se organizan en grupos para responder las preguntas, indagando en diversas fuentes de información como revisar fuentes escritas o visuales. Nuestro cuerpo adopta distintas posturas según requieran los movimientos que realicemos en las actividades; por ello hay que tener en cuenta las características fisiológicas y funciones de nuestro organismo. Las frutas son pobres en grasa (a excepción del aguacate y el coco) y en proteÃnas, que además son de bajo valor biológico. Si aciertan, el estudiante “tocado” por la pelota deberá lanzar el “nutriente” más cercano al campo contrario. WebLas sustancias químicas que destacan a la hora de seleccionar un Alimento para consumirlo, son los Carbohidratos o Hidratos de Carbono, las Proteínas, las Grasas o Lípidos, las Vitaminas y los Oligoelementos principalmente. Alimentos y nutrientes. 02. 1. Finalmente, elegirán un alimento nutritivo de cada grupo que consumirán para mantenerse saludables y elaborarán una ficha de recomendación.Duración: (03 Semana )– Del lunes 31 de agosto al viernes 17 de setiembre del 2021. Secuencia didáctica Tiempo total estimado para todas las actividades 5 sesiones de 45 minutos. Las compañías productoras de alimentos pueden voluntariamente enumerar otras vitaminas y minerales en el alimento. Hay muchos tipos de pan, en función de los componentes, aditivos (agua, sal, antioxidantes, huevo, leche, etc.) ¿Es el almuerzo típico dominicano parecido al plato del buen comer? Actividad No 02 de la plataforma Aprendo en Casa : (Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa). No pueden caerse del banco al pasar de un extremo al otro, o tendrán que repetir el ejercicio. El alimento consumido consiste en proteínas, grasas y carbohidratos complejos, pero los requerimientos de cada uno son diferentes para cada animal. ATENCIÓN PRESELECCIONADO BECA 18: ¿Con qué constancia de ingreso a una universidad o instituto puedo postular? /F2 9 0 R
<< Contenido transversal : “Educación para el estudio, la familia y la salud”. El sistema digestivo no solo reduce químicamente de manera efectiva los compuestos en los alimentos en sus bloques de construcción fundamentales, sino que también actúa para retener el agua y excretar materiales no digeridos. ��V���L/�ř�� Dialoga con sus compañeras sobre la importancia de consumir … Fibra. 12 0 obj Ronald F. Clayton
Su propósito es explicar cómo debe verse nuestro plato en cada una de las principales comidas del día (desayuno, comida, cena). Lista de cotejo. … y adolescentes: mayor morbilidad y mortalidad; deterioro en la función cognitiva y. WebSaludar a niñas al inicio de la sesión y recuerda sesiones anteriores. Descripción Recuerda La nutrición es una de las tres funciones vitales, se define como la capacidad de los organismos de emplear sustancias del medio para la obtención de energía, la cual emplearán en sus distintas actividades. Ahora bien, tanto la salud física, como mental, emocional y espiritual, conforman el bienestar global que debe ser una prioridad en las personas, al igual que determinar qué actividades son necesarias para desarrollarse plenamente y que contribuyan a un balance positivo. Después, leerán el texto “Grupos de alimentos nutritivos” y el recurso “Combinamos alimentos para aprovechar sus nutrientes”. A partir de ello, propondrán la combinación de … Se recomienda consumir los alimentos de origen animal en pequeñas cantidades, ya que así obtendremos las proteínas que nuestro cuerpo necesita sin consumir un exceso de grasa ni colesterol. Curso a desarrollar:– Ciencia y TecnologíaCompetencia:– Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universoExperiencia de Aprendizaje VII : – Cuidamos nuestra salud aprovechando los nutrientes de los alimentosPropósito del día:– Leerán una situación sobre la alimentación de Mercedes y cómo influye en el desarrollo de sus actividades. También aportan calcio, zinc, potasio, fósforo, magnesio y hierro poco biodisponible en legumbres. Comunicación Integral. ¿Qué postura tenías que mantener para pasar el obstáculo? û Investigar en los textos o fichas informativas y hacer resúmenes. stream /Type /Page Los animales deben convertir estas macromoléculas en las moléculas simples necesarias para mantener las funciones celulares, como ensamblar nuevas moléculas, células y tejidos. Nutrición y salud Existen seis clases de nutrientes que el cuerpo necesita: carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua. El nutricionista Luis Fernando Ángel considera que “para dejar de ser sedentario es recomendable realizar algún tipo de actividad física mínimo 30 minutos al día, cinco veces a la semana, para tener un total de 150 minutos semanalmente”.Con respecto a la salud mental comenta que practicar alguna técnica de meditación ayuda a moderar las emociones y esto es importante ya que el estado emocional está estrechamente relacionado con el sistema inmunológico. WebHaciendo uso de los alimentos que tienen elaboran una dieta para un día teniendo en cuenta lo aprendido. Comprobar mis respuestas
Sin embargo, éstos sufren diversos procesos antes de llegar al consumidor, que pueden alterar su contenido nutricional. Ya cuando se conoce el peso ideal, es recomendable calcular el índice de masa corporal mediante una fórmula sencilla que consiste en dividir el peso entre la estatura al cuadrado. Es importante … Hágales notar que una dieta balanceada es aquella que incluye todos los nutrientes y agua en las proporciones adecuadas. Para minimizar su descomposición, el pescado debe conservarse refrigerado o congelado, pero es preferible cocinarlo para su consumo, evitando asà el problema de intoxicación por anisakis. A partir de estas preguntas, las niñas y los niños leerán diversos textos sobre la alimentación y el … SESIÓN Nº 03 RECONOCEN LOS ALIMENTOS SALUDABLES 3º PRIMARIA, SESIÓN Nº 05 Reconoceremos los alimentos y las posturas que benefician nuestra salud 1º PRIMARIA 202, SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 12 CLASIFICAMOS LOS ALIMENTOS 19 de junio del 2019, Paraguay vs. Bolivia EN VIVO: HOY Lunes 14 por la Copa América 2021. Dado que se consumen frescas en la mayorÃa de los casos, son una fuente muy importante de vitamina C, provitamina A y vitaminas del grupo B, potasio y magnesio. >> Idioma: español (o castellano) Asignatura: Ciencias de la Naturaleza. Evalúe a sus estudiantes tomando en cuenta los aprendizajes esperados en esta Unidad. Entre la lista de propósitos que tiene para el 2023, la salud mental y la física debe ser prioridad. Tenga en cuenta que en los menús que diseñen sus estudiantes lo más importante es la proporción en que estén combinados los alimentos ricos en los distintos nutrientes, según la pirámide alimenticia y el plato del bien comer. Uno de los desafíos en la nutrición humana es mantener un equilibrio entre la ingesta de alimentos, el almacenamiento y el gasto energético. Educación Inicial, CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA 3 AÑOS DE NIVEL INICIAL. Una alimentación balanceada junto con la actividad física brindan energía y vitalidad. La clave para tener una buena salud es tener bienestar mental, porque este repercute en el cuerpo físico, al igual que mantener hábitos saludables como estilo de vida.Lea también: Casos de Covid-19 continúan disminuyendo en el ValleEl médico Alejandro David Adarve, especialista en medicina laboral y auditoría en salud, manifiesta que es necesario hacerse unos exámenes de rutina generales, que son considerados como reveladores del estado metabólico de una persona, es decir, que muestran cómo está el funcionamiento de los órganos más importantes del cuerpo y permiten la visualización de alteraciones. Se selecciona junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante esta sesión. Clasifica los alimentos en la pirámide alimenticia. Tener un correcto descanso es una de las formas de cuidar su salud física como mental. Necesitas una gran variedad de alimentos para sentirte bien y tener un buen aspecto. Grado : 1º “A”,”B”, 3. created with PHP Melody - Video CMS. Si desea reforzar este tema, puede proyectar el recurso digital Clasificación de los nutrientes e iniciar una conversación sobre su contenido. Comente que la nutrición es una función vital que incluye: la digestión de los alimentos, la respiración y la excresión. Suplementos deportivos o suplementos nutricionales, ¿son necesarios. Papelotes, plumones, inta masking, cuaderno, texto y plumones de pizarra. /Resources << Plantean posibles respuestas a las preguntas planteadas. En su lugar, se resaltan las proporciones adecuadas en que se deben consumir. • ¿Qué es un nutriente? Durante la digestión, las partículas de los alimentos se descomponen en componentes más pequeños que luego serán absorbidos por el cuerpo. Se plantean ejemplos de cómo una buena alimentación ayuda a mantener un buen estado de salud. x^���n�0��y�c����E �D����8T�����+@�x3�xf&ݰ�I�D+EN��ߌ����qSG'y� ᘤI�#�������3�b�Tq1E�tz)�M�,�X��/� Sugieren ideas de acciones a realizar para responder a las preguntas. 374 médicos colombianos están nominados a los premios Doctoralia, Isabella Borja Estela, del Semillero de Periodismo USC- El País, El País Cali - Noticias de Cali, Valle y Colombia, Casos de Covid-19 continúan disminuyendo en el Valle, Falleció Eugenio Jaramillo Londoño, director de la Cinemateca del Museo La Tertulia, ¡Hoy! ¿Qué alimento crees que debe estar en el lado de los nutrientes beneficiosos y cuáles serían los que desecharías? Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Mecanismos de absorción de los nutrientes 3.6. Estructuración del saber construido como respuesta al problema, ….…………………………………… V°B°………………………………………, PROFESORA DE AULA DIRECTORA. Proyecte o imprima el recurso El plato del buen comer, realice con sus estudiantes un ejercicio de lectura e interpretación. Web• Explicamos sobre los alimentos y su clasificación. Se informan sobre los tipos de alimentos según su función y … /Length 675 Anímate! El juego consiste en intentar dejar las “grasas” al equipo contrario y traer a tu espacio las “proteínas” y las “vitaminas”; para ello, deben lanzar la pelota “grasa” a los estudiantes del equipo contrario, intentando atinarle en cualquier parte del cuerpo. WebCon indicación del docente agrupan los alimentos de acuerdo a la función que cumplen en nuestro organismo. El pescado y el marisco aportan grasa insaturada del tipo omega-3 (cardioprotectores) y colesterol, sobre todo los cefalópodos y crustáceos. Tamara Cudi, Jefa del Servicio de Nutrición de Grupo Gamma, nos interioriza en el tema. WebEl docente entrega a cada grupo una serie de alimentos y tarjetas con los nombres de las funciones que cumplen en nuestro organismo. { "34.01:_Sistemas_Digestivos_-_Introducci\u00f3n" : "property get [Map MindTouch.Deki.Logic.ExtensionProcessorQueryProvider+<>c__DisplayClass228_0.
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