Estrategia para la mejora de la calidad docente". Tesis para obtener el grado de: Magister en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación Churquipa, Parqui Balbina. Arte y Filosofía en el currículo escolar: Entre el desarraigo y el olvido. Reconstrucción en Iquique: análisis de aprendizaje social post terremoto de abril de 2014. "Explicando la historia para entender el presente, el juego de roles como estrategia de aprendizaje de la Historia". Estrategias de aprendizaje en último año de la universidad En la revisión teórica realizada se halló un estudio en estrecha conexión con el que se propone aquí; corresponde a Lockett, Ojeda y Gili (2008) y versa sobre la identificación de estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes de Odontología. México. Se presenta la hipótesis general, hipótesis específicas, variables, definición conceptual de las Estrategias de Enseñanza y el aprendizaje de Matemática y, cuadro de operacionalización de las variables; metodología; población y muestra; metodología de investigación; técnicas e instrumentos de recolección de datos; métodos y análisis de datos. con la finalidad de prestarles el servicio solicitado "información sobre cursos". Diseño de un sistema de control de gestión para empresa soluciones tecnológicas de negocios para Spa » Altiuz». Evaluación del programa de «Entrenamiento en entrevista investigativa a víctimas infantiles de delitos sexuales»: una mirada desde sus participantes y responsables. Cultura de uso convergente de nuevas tecnologías de información y comunicación en comunidades escolares. Lenhult, Anna. Todo ello, lleva a decir, que las personas, no son iguales. Alonso, C., Gallego D., Honey, P. (1994). Sea cual sea el espacio en el que se generen los aprendizajes dice Kolb (1984) cada sujeto afronta sus problemas de acuerdo a sus capacidades, de ahí, que si le resulta resolverlo de una forma práctica y lo resuelve, tal vez ese será su estilo que lo caracterizará para responder a los problemas que se le presenten con esas características. La presente tesis titulada "Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos de Nivel Medio Superior"presentada por Laura Patricia Saldaña Saldaña ha sido aprobada por el comité de tesis. Uso de evaluaciones formativas en línea en estudiantes de la carrera de odontología. Vivir la escuela fuera de la escuela: una exploración narrativa sobre las experiencias escolares que construyen aquello que llamamos escuela. Messick, S. (1984). Diagnóstico y propuesta de mejora a la implementación del modelo de redes integradas de servicios de salud en la gobernanza de las redes asistenciales. Efecto del programa de simulación “Simula-Pd” en el desarrollo de competencias para el automanejo en pacientes renales en peritoneodiálisis. Reupo, Vallejos Raúl Eduardo. Director de tesis Astrid Viviana Rodríguez PhD Asesor de tesis Elver Sánchez Celis Ph.D Publicación Biblioteca Uniminuto Palabras . Los datos fueron procesados a través del programa SPSS versión 19. Construcción de los discursos pedagógicos de los docentes del área de lenguaje y comunicación en el contexto de los ajustes curriculares 2009-2013: Una Mirada desde el Análisis de las voces Pedagógicas de los Actores Sociales a través de la Teoría de la Transmisión Cultural de Basil Bernstein. Enviado por GEMMA2804 • 15 de Agosto de 2013 • 1.910 Palabras (8 Páginas) • 904 Visitas. Significado que otorgan los estudiantes a las metodologías de enseñanza desarrolladas por los docentes de la carrera de psicología de la Universidad Mayor de San Simón, de la ciudad de Cochabamba – Bolivia. estrategias para la comprension lectora Aplicación de estrategias de retroalimentación inmediata con uso de dispositivos móviles en la comprensión lectora. Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico por medio de aprendizaje basado en problemas y aprendizaje colaborativo mediado por computador en alumnos de tercer año medio en la asignatura de filosofía en el Internado Nacional Barros Arana. Estrategias de aprendizaje con apoyo de tecnologías de información y comunicación. BachelorThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2430. Rassa, Parra Jorge Alberto. Tabla 1 Comparación regional en la evaluación de Matemática según puntaje promedio PISA 2009. Esto resulta llamativo porque cuando se investigan las condiciones psicológicas del adolescente, se llega muy pronto a la convicción de que los problemas que se le planteen deberán ser en términos de poner en actividad su forma particular de resolver retos. Lista de de tesis sobre el tema "Estrategia de aprendizaje". Las voces de las familias. Ecuador 2015 - 2016". Ciertamente frente a este punto entre unos y otros quienes intentan clasificar la multiplicidad de modelos existentes. Un panorama de la estilística educativa. "El debate como estrategia didáctica para un aprendizaje significativo en el área de Historia, Geografía y Economía". ¿Quién dijo que no se puede? Bases para la elaboración de un sistema de medición de desempeño, en la administración del recurso humano voluntario en organizaciones con fines sociales:aplicación del cuadro de mando integral (C.M.I). Cepeda, Astudillo Lexinton Gualberto. 2015". Conceptos de educación en ingeniería aplicados a un módulo geotécnico. Reconstrucción y análisis de una experiencia de asesoramiento en clima de aula. Tesis. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico. Reupo, Vallejos Raúl Eduardo. estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje. estrategias aplicadas por los docentes para la enseÑanza de las operaciones matematicas a los alumnos del centro educativo el drago, caÑo blanco y arroyo al medio, nivel primario, segundo ciclo, distrito educativo 01 de nagua, regional 14 de nagua . Las aportaciones de estas teóricas junto con los instrumentos que han diseñado para identificar los estilos de aprendizaje, resultó un avance en el campo de la psicología, lo que finalmente provocó que se formaran clasificaciones de los modelos sobre los estilos de aprendizaje. SESIÓN FECHA HORA ASUNTO TRATADO OBSERVACIÓN I 16/03/13 2:00 p.m. Definir objetivos y plan de trabajo II 03/06/13 10:00 a.m. Presentar Cap. Una mirada a un establecimiento educativo secundario de la comuna de San Miguel. Some features of this site may not work without it. En este punto, se sabe que cada docente presenta un estilo particular de enseñar, por eso, saber diagnosticar los estilos de aprendizaje de los alumnos resulta sin duda un acto de relevancia, porque es un hecho que no todos enseñan de la misma forma ni poseen las mismas características, necesidades, estilos, o preferencias de aprendizaje. Propuesta de un sistema de control de gestión para la Empresa de Paracaidismo Skydreams. Por ello, son tan importantes los estilos de aprendizaje y la aplicación de éstos en contextos escolares, que una vez que el docente los identifique y concientice a los alumnos de su relevancia, serán garantía de éxito cuando los estudiantes los pongan en práctica. MasterThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/10131. Calidad del aprendizaje Universitario. Estrategias de aprendizaje para el fortalecimiento de la investigación a partir de las habilidades de pensamiento científico en preescolar. Plan de Acción Titulo: Estrategias pedagógicas para fortalecer el aprendizaje de los escolares de la Unidad Educativa "La Blanquita", Objetivo General: Proponer estrategias pedagógicas . "Las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia de gestión de las escuelas que aprenden. Guerra, Cabrera Gladys Liliana. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Estudio buenas prácticas en orientación vocacional, laboral e intermediación laboral con jóvenes. México. Se presenta la hipótesis general, hipótesis específicas, variables, definición conceptual de las Estrategias de Enseñanza y el aprendizaje de Matemática y, cuadro de operacionalización de las variables; metodología; población y muestra; metodología de investigación; técnicas e instrumentos de recolección de datos; métodos y análisis de datos. durante el periodo de mayo a junio . Villa, Villa Vicente Marlon. Palomino, Huayta Edith. (1989) Using our learning styles .Berks, U.K. Disponible en http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1047753 consultado el 03 de junio del 2012 a las 7:00 p.m. Kolb, David A. Que el docente conozca y favorezca la predominancia de los estilos que tienen los alumnos, es prioritario para adaptar su forma de enseñar a las características de los alumnos y contribuir en el aprendizaje del estudiante, en otras áreas que al alumno le interese. Consejería en alimentación, actividad física y tabaco. Recuerda que tu tesis debe ser original para poder acreditarla. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15393. Saber cómo la práctica del maestro interviene en la construcción de aprendizajes de los alumnos y de qué manera interviene en la estimulación de los estilos de aprendizaje, su importancia radica en el impacto social que puede tener. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/16247. "La performance colaborativa como estrategia de aprendizaje en el curso de Ensamble de música popular contemporánea en una Universidad privada de Lima". Los profesores involucrados en esta investigación comprobaron la efectividad de conjugar estas dos vertientes. Como los principios pedagógicos son condiciones esenciales para el desarrollo de la función docente, el logro de los aprendizajes de acuerdo con la perspectiva de los estilos de aprendizaje, conocer la forma de aprender de éstos, permite determinar qué forma de enseñanza ofrece mejores oportunidades para desarrollar los estilos de aprendizaje en los alumnos. Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas. Los datos proporcionados serán tratados por SERVICIOS DE FORMACION Y PROMOCION S.L. Computación como disciplina en la Educación Media Técnico Profesional crítica, fundamentos y propuesta. Aldea educativa: nueva escuela básica El Melocotón. Aires. Para algunos autores, resulta una tarea difícil ya que frente a este fenómeno educativo de las distintas maneras de aprender es muy vasto, y ello mismo implica que no haya una clasificación que pueda contener a todos los modelos. Ramirez, Juarez Emma Ana. "Los Videos como estrategia didácticas durante el proceso de aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes del Instituto Superior Pedagógico de Puno del año 2008". Montes, Tapia María de los Ángeles, Cuevas Lourdes Medina, Medina Lucia M. Colado y Ricalde Diana Castro. Resumen. Pedagogía del diálogo como estrategia innovadora para la educación presencial y a distancia. El papel de las creencias en la incorporación de las TIC en la formación profesional de estudiantes de Educación Parvularia y Educación Diferencial, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Procesos de Participación en la Población Legua Emergencia: Sistematización de experiencia en Intervención Comunitaria realizada por ONG La Caleta. Rodríguez, Podestá Maggie. Anaya. Sistemas de autoevaluación del desempeño. Usos de la pregunta en el texto del estudiante de historia, geografía y ciencias sociales: análisis de las preguntas de la unidad 4 quiebre de la democracia y dictadura militar. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/16103. DoctoralThesis, Universitat de València, 2004. http://hdl.handle.net/10803/9665. México. Mary Angélica Ochoa Barreto. (1987) Introducción a la epistemología genética: El Pensamiento físico. Propuesta de valor de una empresa consultora especializada en aprendizaje organizacional y gestión del conocimiento para el mejoramiento de la productividad y la innovación. Sin lugar a dudas, los estudiantes obtienen un mayor rendimiento cuando se les enseña desde su propio estilo. En pleno siglo XXI, en la era de la informática y la tecnología avanzada, se distinguen claramente la clasificación de países desarrollados económicamente que están a la vanguardia de los conocimientos y aprendizajes, sobre todo en matemática y por otro lado países como el nuestro llamados países subdesarrollados que se encuentran ocupando los últimos lugares en pruebas estandarizadas para medir el aprendizaje de los estudiantes, según los diferentes organismos internacionales y mundiales que se dedican a realizar evaluaciones de aprendizajes en diversos ámbitos del conocimiento, como: la SERCE (Latinoamérica), TIMSS y PISA (Mundiales), este último es el de mayor referencia. Plan de negocios para entrada en Colombia de la Empresa Fellow Group. Galván, Oré Liliana. Ciertamente, la forma particular que tiene cada alumno de aprender, es lo que se define como su estilo propio, cuando se apropia de los conocimientos desde su forma particular al hacerlo. Algoritmo de configuración para subsistema de conminución en minería subterránea. Significados construidos por estudiantes sobre su aprendizaje en la escuela. Aprendizaje a través de la cooperación entre pares desde la perspectiva de los estudiantes para el desarrollo de escuelas inclusivas. Galván, Oré Liliana. En la investigación, se ha encontrado que existe una significativa correlación entre las estrategias de enseñanza y el aprendizaje de matemática con un nivel de significancia de α = 0,01. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5736. Las Estratégias Metacognitivas: su . Arcaya, Chavez Freddy Rafael. "Eficacia del programa educativo "EDUMAT" en el logro de competencias matemáticas en estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas-UGEL 03 - Lima Metropolitana-2016". Vygotsky, Liev Seminovich (1978) Mind in society: The development of higher psychological processes. Experience as the source of learning and development. Con relación a la multiplicidad de estudios realizados sobre la situación del aprendizaje y en particular a la manera de cómo cada alumno aprende, principalmente los psicólogos de la educación se dieron a la tarea en afirmar que las personas tienen distintos estilos de aprendizaje, ello debido a los resultados obtenidos de sus investigaciones y concluyeron que estos finalmente inciden directamente en las diversas formas en cómo los estudiantes aprenden y responden ante el aprendizaje. El Archivo Digital UPM alberga en formato digital la documentacion academica y cientifica (tesis, pfc, articulos, etc..) generada en la Universidad Politecnica de Madrid.Los documentos del Archivo Digital UPM son recuperables desde buscadores: Google, Google Academics, Yahoo, Scirus, etc y desde recolectores OAI: E-ciencia, DRRD, Recolecta (REBIUN-FECYT), Driver, Oaister, etc. Anchante, Fernández María del Carmen. Realización de una evaluación de impacto al programa educativo «Red50» a través de indicadores institucionales en las primeras escuelas en que ha sido implementado. Diseño y construcción de unidad de negocio e-learning adaptativa para equipo educacional máximo. 1994) por lo que cuando al adolescente se le pone en juego su modo preferente de aprendizaje, por medio de las actividades en el aula, la calidad del aprendizaje está garantizada, pero no sólo eso, además se le está haciendo consciente de la multiplicidad de rutas posibles que le faciliten el camino a los conocimientos, y para resolver problemas de la vida diaria, de ahí la importancia de ponerlo en contacto consigo mismo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. MasterThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14538. Ya para mediados de 1950, surge un renovado interés por las formas de aprender. Until January 31, 2023, the prices on our website are reduced by 20% for the citizens of Germany. En este avance de investigación doctoral se estudian los estilos de aprendizaje en adolescentes de secundaria. Propuesta metodológica cognitivista C-H-E con estrategia visual organizadores gráficos interactivos-Ogis_orientada al mejoramiento de la comprensión lectora en el sector de lenguaje y comunicación de cuarto básico de NB2. Ambientes de aprendizaje y prácticas pedagógicas que favorecen en cuidado y respeto por los animales en párvulos de primer y segundo nivel de transición. Una importante contribución al tema de identificar y de maximizarlos puede hallarse en la magnitud de algunas escuelas, que debido al alto índice de reprobación de alumnos, existe la necesidad de contribuir a su disminución. La Enseñanza y el Estilo Individual de Aprendizaje. Democratizar la educación, democratizar la ciudadanía. ¿Cómo hacer cuando el joven punk acude a la OMIL? León, Hancco José Manuel. Abstract La presente tesis tiene como finalidad demostrar que la utilización de secuencias didácticas apoyadas con el uso del trabajo colaborativo en temas seleccionados de Matemáticas facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. _____ Dra. Percepciones de docentes de enseñanza media sobre el uso de herramientas digitales en contexto de emergencia. Es importante conocer cuáles son los estilos de aprendizaje que tienen los alumnos, para poder tener un mayor rendimiento académico que se vea reflejado en los aprendizajes ya que sería el detonante para transformarlos. "El Aprendizaje entre Pares como Estrategia de Formación Continua de Profesores". Centro de Aprendizaje Experimental: escuela para nativos digitales. Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos. 1.1.1 Importancia de las estrategias de enseñanza aprendizaje 8 1.1.2 Clasificación y tipos de estrategias de enseñanza aprendizaje 9 1.1.3 Cómo aplicar las estrategias de enseñanza aprendizaje 14 1.1.4 Beneficios de las estrategias de enseñanza aprendizaje 14 1.1.5 Herramientas para evaluar las estrategias de enseñanza aprendizaje 15 Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Las estrategias productivas de los hogares asociados a la Confederación La Voz del Campo. TESIS DOCTORAL AUTOR: Pablo A. Camus Galleguillos DIRECTOR: Prof. Dr. José Beltrán Llavador Valencia, junio de 2012 Martin, Jhon y Moore Thomas (1991) Problem analysis: application in developing marketing Startegies for Colleges. "El aprendizaje del vocabulario : Un estudio cualitativo sobre el aprendizaje del vocabulario por parte de alumnos suecos que estudian español en el bachillerato". Por ello, potenciar los estilos de aprendizaje de los alumnos resulta una alternativa para ellos, tanto en la actualidad como para su futuro. Efectos de los liceos públicos emblemáticos sobre el desempeño escolar el caso del Liceo N.1 de Niñas Javiera Carrera. El objetivo de esta investigación es el análisis de una muestra aleatoria en tres grupos mixtos de tercer año de secundaria, entre 14 y 15 años de edad, en total veinte alumnos con promedios de aprovechamiento diferentes entre sí, se planearon clases con secuencias didácticas y se apoyó el trabajo en el aula con actividades basadas en el uso del trabajo colaborativo, la recolección de datos se llevó a cabo mediante una entrevista semiestructurada aplicada directamente a los alumnos en el campo de estudio, se observaron sesiones en el aula de clase y se aplicó una prueba para medir el nivel de aprendizaje en los estudiantes al término de las mismas. En la que precisamente el Perú se ubica en el penúltimo lugar. Paidós. Taller de estrategias de aprendizaje para estudiantes secundarios enfocado en la transición a la universidad. Diseño de un modelo de control de gestión para una empresa de seguros de vehículos. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14100. Literacidad como promoción del pensamiento crítico en niños y niñas de segundo nivel de transición y primero básico, de una escuela municipal de la comuna de Santiago centro. La parte histórica de los estilos individuales del aprendizaje no es algo nuevo. Apoyos para la calidad de vida de escolares con y sin discapacidad: Revisión de Literatura. Estilos de aprendizaje en adolescentes de secundaria. Bruner (1965) advierte que se debe exponer al adolescente frente a diferentes experiencias de aprendizaje para que ganen confianza e interés, porque una buena dosis de retos es suficiente para poner en práctica las habilidades y capacidades de razonamiento, análisis, contrastación, exploración, síntesis que sin duda son desafíos que los hacen crecer en su aprendizaje. universidad abierta para adultos. Tesis de Maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95016. Valdez, Muñoz Juan Ramón. (1984) Experiental learning. Tanto los estudiantes de secundaria como los universitarios dominan un sinfín de estrategias de aprendizaje; a pesar de ello, se les hace difícil emplearlas. En la figura 1 se presentan los autores que han realizado aportaciones a los estilos de aprendizaje. Madrid: Narcea Ediciones. Seguidamente, se presenta las conclusiones a los que se arriba en la investigación. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14169. Cazadores de signos. En educación básica es impostergable la existencia de un sistema educativo nacional de excelencia porque tenerla, permitiría a los estudiantes mexicanos alcanzar niveles de competitividad. Para abordar este objeto de estudio, se toma como marco teórico conceptual las aportaciones de Peter Honey y Alan Mumford cuya teoría permite a este tema dar una respuesta científica a la problemática que se estudia. Honey, P. y Mumford, A. Reconfigurando el sentido del liderazgo en organizaciones escolares contemporáneas: La perspectiva del liderazgo distribuido. Plataforma e-learning para familias inmigrantes. Recientes Trabajos Finales de Grado o Tesis de Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo que pueden servirte como modelo - TFG TFM Diseño de una estrategia pedagógica que incorpora herramientas del visual thinking en la integración de tic para la enseñanza de la literatura de ficción en 5 año básico. Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer. Englewood Cliffs, New Jersey. : Sistematización de la experiencia del proyecto de intermediación laboral para jóvenes. Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105448. (2005). Percepciones de los y las Docentes del Primer Ciclo Básico, sobre la implementación del Método Singapur en el Colegio Mario Bertero Cevasco de la Comuna de Isla de Maipo. Arquitectura para las nuevas generaciones, complejo formativo artístico La Greda. Paidós. Multimodalidad. Propuesta de sistema de control de gestión para el sector retail. Lo rescatable de estas afirmaciones, como lo dice Bruner (1965:34), “cuando el adolescente es visto desde una forma global compuesta de múltiples componentes y factores, la tarea que solía hacerlo con ayuda ahora es realizada por sí solo”. Elaboración de un plan de negocio para una institución de asistencia técnica educativa. ANTEDEDENTES Es claro que el rol de las Fuerzas Militares a través de la historia, Descargar como (para miembros actualizados), Estrategias Orientadas Para La Disminucion Del Fenomeno Todo Menos Tesis En Los Estudiantes De La Maestría Gerencia De La Calidad Y Productividad, Tesis JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA PARA LA ADAPTACION ESCOLAR, Tesis De Estrategias Para La Lecto-escritura, LAS COMPETENCIAS DE LA ENSE;ANZA EN LA LENGUA ESPA;OLA. En consecuencia, la trascendencia de la individualidad en los adolescentes de secundaria se encuentra bajo la premisa que los estilos de aprendizaje son elementos vitales en el aula para favorecer aprendizajes y educación de calidad. Invernadero modular para el aprendizaje de cultivos orgánicos. Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess. Comentario * document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a7d4ac8027ac7bc204a1868bbcba2618" );document.getElementById("aaeab247de").setAttribute( "id", "comment" ); MONTAÑAS ROCALLOSAS 409, LOMAS DE CHAPULTEPEC CDMX 55 5025 3799, Slot Deposit PulsaTogel Deposit PulsaPoker Deposit PulsSlot OnliDeposit Pulsa tanpa potonganSLOT ONLISlot GacSlot Deposit Pulsa Tanpa PotongPoker PulDeposit pulsa tanpa potongaDingdong togehttp://206.189.151.151Slot Deposit PulsSlot Pulsa, Selecciona la área con la que deseas comunicarte. BachelorThesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653839. Gryzelius, Thomas. Por ello, debido a las expectativas generadas en la convivencia diaria del aula, es en ésta que nacen formas conscientes o inconscientes tanto del aprender como del enseñar. . Consulte los 50 mejores tesis para su investigación sobre el tema "Estrategia de aprendizaje". Summer,1991. Alcalde, Chipana Rosa Esther. Las experiencias previas en el proceso de aprendizaje auditivo de estudiantes universitarios de música en nivel inicial. Guadalupe. El presente trabajo de investigación tuvo como problema: ¿Existe relación entre las estrategias de enseñanza y el aprendizaje de matemática en los estudiantes del primer grado de Secundaria en las Instituciones Educativas Públicas de la RED Nº 03 –San Juan de Lurigancho – 2013? España. Programa Analítico Desarrollado Fase 6 (SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA) 2023Propuesta de Trabajo completamente desarrollada con todos los elementos considerados en el Taller de Formación para Docente, Directivos y Supervisores (SEP Enero 2023)Incluye: Lista de Puntos Clave, así como Información Relevante y un Desglose de todo lo que implica la realización del Programa Analítico 2023 . Huamani, Montes Elena Rita. Maindehead. Antinomia de temporalidades en la formación inicial docente. Ecuador 2015 - 2016". "Propuesta de una estrategia didáctica, incorporando el uso de las TIC, para mejorar el nivel de pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería de Sistemas, en el curso de cálculo diferencias, 2014-I". Actitudes hacia la evaluación sumativa de la lectura literaria y domiciliaria en estudiantes de tercero medio. Evaluación más buenas prácticas. En el presente trabajo de investigación titulada: Estrategias de Enseñanza y el Aprendizaje de Matemática en los estudiantes del Primer Grado de Secundaria en las Instituciones públicas de la RED Nº 03 – San Juan de Lurigancho – 2013, se quiere determinar el tipo y grado de relación que existe entre las variables: Estrategias de Enseñanza y el Aprendizaje de Matemática en los estudiantes del primer grado cuyo sustento científico se basa en las fuentes bibliográficas de reconocidos investigadores, así como en otros trabajos publicados en internet, como podrá leerse con más detalle a continuación: La investigación consta de IV capítulos que están estructuralmente interrelacionados en forma secuencial. "Propuesta de una estrategia didáctica, incorporando el uso de las TIC, para mejorar el nivel de pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería de Sistemas, en el curso de cálculo diferencial, 2014-I". TESIS: LA HEGEMONÍA POLÍTICA EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA MILITAR PARA AFRONTAR EL FLAGELO DEL NARCOTERRORISMO EN COLOMBIA Y EL RETRAIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN CASTRENSE EN EL CONTEXTO DE INCIDENCIA EN LA POLÍTICA NACIONAL. México. Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial. Capítulo III: Marco metodológico. Asesor del programa de Maestría en la Universidad Santander. Ambiente y sostenibilidad: las preguntas del texto del estudiante y su rol en la formación en ciencias para la ciudadanía. y Mumford, Alland. Un tren en marcha hacia la transformación. El aprendizaje en la secundaria difiere de la universidad, pues en la primera hay una repetición constante de los contenidos de los cursos, en la segunda el proceso es más autónomo. Análisis de articulación en establecimientos de administración delegada del sector de administración y comercio. La Epistemología Genética de Jean Piaget significó un gran avance sobre el estudio de la psicología del niño y la teoría del conocimiento humano . Concluyentemente, se puede decir que el adolescente visto desde los estilos de aprendizaje le resulta atractivo porque ofrece grandes posibilidades de conseguir un aprendizaje más efectivo. Por lo tanto, existe una mejoría significativa en el razonamiento y en el aprendizaje significativo del estudiante. Diseño de un sistema de control de gestión para el departamento de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Antofagasta. Capítulo II: Marco teórico, se analiza detalladamente las variables de estudio teniendo en cuenta literatura actualizada de autores nacionales e internacionales y base científica de investigación. En este punto, cuando el docente es asertivo y si pone en práctica lo que menciona Piaget, usar el estilo del alumno como estrategia, será certificación de mayor calidad en el aprendizaje. Los profesores involucrados en esta investigación comprobaron la efectividad de conjugar estas dos vertientes. Diseño de un sistema de control de gestión para la gerencia de desarrollo competitivo de Corfo. Yparraguirre, Vásquez Santos Benjamín. Dunn Rita y Kenneth Dunn. Para inicios del siglo XX varios teóricos de la conducta humana y de la personalidad, Freud en 1900 y Jung en 1908, aunado a las similitudes y diferencias personales mencionadas por Aristóteles, inician verdaderos estudios donde toman al hombre como centro de la relación con su entorno, la memoria, la conducta, el aprendizaje y los métodos de enseñanza. Sin lugar a dudas, se sabe que ellos obtienen mejores rendimientos cuando se les enseña desde su propio estilo de aprendizaje. Desafíos de la educación jurídica latinoamericana en tiempos de pandemia. Si buscas recolectar bibliografía de calidad para una tesis y no sabes como hacerlo. "Estrategia de aprendizaje para desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela de Cultura Física de la Universidad Técnica de Babahoyo". Estudio comparativo. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17500. Forss, Jenny. Buscando tesis doctorales, artículos y proyectos de fin de carrera de tesis sobre la simbologia en formato digital. Conocimiento Profesional Práctico de la Docencia en Profesores Universitarios. Los cambios que ocurren son tan significativos que resulta inútil hablar de ésta como un periodo acabado.” Para Freud (1979) “La adolescencia, es un estadio del desarrollo en el que brotan con mayor independencia y secuencia retos continuos.”. La siguiente tesis versa sobre el de análisis de una secuencia de aprendizaje basada en la estrategia de instrucción por pares, favoreciendo el aprendizaje de conceptos en la asignatura de física en alumnos de segundo grado de secundaria, tendiendo como preguntas de investigación: ¿Qué estrategia didáctica debe emplearse para mejorar la comprensión de conceptos de física?, ¿Cómo . Villa, Villa Vicente Marlon y Villa Vicente Marlon Villa. Habilidades del pensamiento en el siglo XXI con el uso de tic para el aprendizaje de matemática. El rol intermedio del aprendizaje organizativo: Un aplicación a las industrias minerales". Hoy en día, la responsabilidad social por la calidad en la educación es una ruta perfecta para estimular el desarrollo integral del individuo. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17061. Hacerse varón en liceos municipales: Dinámicas de género en las construcciones de masculinidades. MasterThesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.12423/568. Se sabe, que los alumnos son diferentes y de igual manera los docentes lo son. Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca. "Estrategia didáctica para el desarrollo del clima social en el aula de los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. Piaget, Jean. La presente tesis tiene como finalidad demostrar que la utilización de secuencias didácticas apoyadas con el uso del trabajo colaborativo en temas seleccionados de Matemáticas facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además cada estudiante refleja su manera de ser en lo que hace, y de igual modo cada profesor transmite ese algo de un modo muy personal. Autor(es) Katherine Elionor Gómez Ruiz. Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. Hablemos de afectividad y relaciones sexuales: cortometraje didáctico para educación sexual y afectiva. Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación. Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal. (1988). National Association of Secondary School Principal: Boston. JavaScript is disabled for your browser. Uso reflexivo de datos y factores mediadores en ambientes escolares. Article, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/333786. La siguiente tesis versa sobre el de análisis de una secuencia de aprendizaje basada en la estrategia de instrucción por pares, favoreciendo el aprendizaje de conceptos en la asignatura de física en alumnos de segundo grado de secundaria, tendiendo como preguntas de investigación: ¿Qué estrategia didáctica debe emplearse para mejorar la comprensión de conceptos de física?, ¿Cómo mejorar el aprendizaje significativo de conceptos en la asignatura de física con alumnos de segundo de secundaria? Tomando en consideración los trabajos de Piaget (1987) él dice, que hablar sobre los estadios psicológicos, implica una compleja explicación sobre las formas de aprender del alumno, debido a que éste se encuentra en la antesala de lo nuevo, es decir, dejará la etapa concreta y pasa a la etapa formal, espacio psicológico donde existen reales reorganizaciones de las estructuras mentales. Dudas, titulaciones, procesos inconclusos. Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc. Article, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/344477. Programa, salidas profesionales ¡Mira todas sus opiniones! ¿Disculpe este artículo no tiene fecha o año de publicación? Aguinaga, Acuña Nohelia Thalia. Trayectorias sociolaborales juveniles. Por esta razón, es importante tener presente las características del adolescente, antes de planear las clases. 18. Espero que todos los ejemplos aquí presentes te sean de utilidad, igualmente no olvides seguir con las normas para tener un trabajo de grado profesional de mayor calidad para acreditar tus estudios. Diseño de plan de incentivos para la fuerza de ventas de «Química Santiago». Investigar las formas individuales de aprender del alumno se hace, porque es en él donde recae la función de la educación, cuya objetivo es proporcionarles las herramientas necesarias para aplicarlas en su vida de las cuales éstas son parte de su formación académica. "Estrategia didáctica para el desarrollo del clima social en el aula de los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. Investigo y analizo el comportamiento del mercado educativo (demanda de educación y oferta de Universidades), tendencias en el país y en América Latina, estrategias de reclutamiento docentes y políticas de flexibilización curricular. Diseño de mallas de formación para cargos críticos en una compañía de seguros generales. La nube de etiquetas le permite acceder a más temas de investigación relacionados y consultar las bibliografías adecuadas. Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018. "El aprendizaje basado en problemas, una estrategia innovadora para promover la capacidad argumentativa en estudiantes del segundo año de educación secundaria". Estudio comparativo entre estudiantes y docentes egresados de Educación General Básica de la Universidad Católica del Maule. Enseñanza de la tuberculosis en las facultades de salud: informe de una consulta de expertos. Debido a este factor y muchos, México en comparación con otras naciones, en educación básica todavía no ha llegado al nivel de calidad deseado. Poner énfasis en los estilos de aprendizaje, significa estarle apostando a generar aprendizajes de por vida, además de asumir obligaciones que van encaminadas a fortalecer los habilidades más allá de lo que ocurre en el aula y obviamente a los proyectos personales de los alumnos, porque no sólo se aprende en la escuela, ésta, es una plataforma que lo prepara, de ahí la absoluta determinación de abordarlos, porque ello, representa aportar conocimiento a la continuidad de proyectos vitales para la transformación educativa del país. Some features of this site may not work without it. Ponce, Regalado Fátima. Partiendo de que prácticamente cuando el docente pone en juego su bagaje cultural respecto de sus estilos de enseñanza se sabe que está involucrando procesos cognitivos que son la constancia de que los estilos de aprendizaje están estrechamente relacionados con la forma en que los estudiantes aprenden, y la forma en cómo se enseña. Los campos obligatorios están marcados con *. Una aproximación a los miedos de docentes de secundaria en prácticas. Riobamba. Dunn Rita and Shirley A. Griggs. Por ello, el Plan de estudios 2011 (2011:16) de Educación Básica hace énfasis al decir que: “conocer (…) los enfoques centrados en el aprendizaje y en la enseñanza, inciden en el alumno, para que aprenda a aprender, aprenda para la vida y a lo largo de toda la vida.” Por tanto, conocer cómo aprenden las personas, es importante porque proporciona información para decidir cómo hacer que los alumnos obtengan mejores resultados en la escuela. . Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106118. MasterThesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/568. Desarrollo de un marco lógico para la estrategia de reducción de emisiones del transporte para la Región Metropolitana del Ministerio de Medio Ambiente. JavaScript is disabled for your browser. Como ya se dijo, nacen de forma científica en la primera década del siglo XX, movimiento científico que comienza a tener influencia principalmente en Estados Unidos, donde en ese tiempo ya se venía gestando un amplio cúmulo de reformas curriculares que pedían a la educación cambios de carácter cualitativo, que fueran al rescate del alumno que era considerado en ese entonces, como un sujeto poco activo de su propio aprendizaje. Ya Aristóteles alguna vez mencionó que los niños tienen talentos y habilidades específicas que es lo que marca las diferencias entre las personas. Ventura, García Isabel Melchora. Planificación estratégica para el crecimiento de una empresa del sector de ingeniería y montaje eléctrico. instituto pedagÓgico latinoamericano y caribeÑo-iplac derrama magisterial-perÚ maestrÍa en educaciÓn menciÓn: educaciÓn de la creatividad tesis en opciÒn al tÍtulo acadÉmico de master en educaciÓn. La tercera, se constituye en torno a las unidades didácticas, las actividades y los materiales complementarios como instrumentos de intervención en el aula. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14106. Saber diagnosticar los estilos de aprendizaje de los alumnos resulta sin duda relevante. Para abordar este objeto de estudio, se toma como marco teórico conceptual las aportaciones de Peter Honey y Alan Mumford cuya teoría permite a este tema dar una respuesta científica a la problemática que se estudia. RESUMEN DE LA TESIS DOCTORAL DE D./Dª TÍTULO: LA PRÁCTICA DE AULA: PERCEPCIÓN DE EFECTIVIDAD Y AUTOEFICACIA DOCTORANDA: Gloria Ivonne Sanzana Vallejos 1. Estudios de Aprendizajes. Student thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31039. "El uso de la estrategia WEBQUEST en la enseñanza aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en alumnos de nivel secundaria (1°, 2°, 3°) de la escuela particular 0210, Juan Jacobo Rousseau, ubicado en el municipio de la Paz". Línea de investigación: Pedagogía, Andragogía y Currículo, en el área de Estrategias. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación. Propuesta para un sistema de control de gestión para la empresa Ecrgroup. Los hallazgos de la investigación demostraron que cuando se emplean estas metodologías, ayuda a los alumnos a desarrollar habilidades, como la interacción, sociabilización y apoyo mutuo, habilidades que mejoran el proceso de aprendizaje y promueven un mejor desarrollo en competencias. Diseño de una estrategia a nivel corporativo para una Empresa de Tecnología en Educación. En esta parte de la investigación se realiza la descripción estadística de los datos y la discusión de los resultados de las variables de estrategias de enseñanza y aprendizaje de matemática. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6965. uapa. Bruner, Jerome Seymour (1965) El proceso de la educación. 2) Identificar los cambios en las estrategias de aprendizaje aplicadas en el proceso de aprendizaje de los adolescentes en los últimos tiempos. La danza en el contexto de las tic en educación informal. "El aprendizaje cooperativo, con la estrategia del tour de bases, fortalece la formación ciudadana y cívica en los estudiantes del vi ciclo de secundaria". Práctica pedagógica. Construcción de un modelo y plan de negocios con una propuesta comercial y estratégica para la venta de kits domóticos. Lo cierto, es que la adolescencia es un período de sucesivas adaptaciones y percepciones que se dan constantemente, donde el adolescente percibe que cambia conforme va creciendo. Se ha utilizado por tanto, la escala de estrategias de adquisición de información (ACRA1), que a través de sus 20 ítems analiza la utilización de procedimientos o modos como: el subrayado lineal, el repaso mental y el repaso reiterado por parte del sujeto para optimizar los procesos de atención y repetición. Inicio Categorías Tesis Universidades Publica Contacto. "Ambientes virtuales como estrategia de enseñanza - aprendizaje tecnológico en el nivel primario (enseñanza y aprendizaje con tecnología en el nivel primario)". Efectos de las actividades artísticas en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en estudiantes vulnerables: el caso de la Orquesta de Curanilahue. Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de un servicio de gamificación de procesos educativos en línea para estudiantes de enseñanza media en la asignatura de matemáticas en la Región Metropolitana. La metodología de la investigación fue descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental – correlacional - transversal. Desarrollo de un algoritmo de asignación automática de ejercicios como herramienta de aprendizaje, basada en el desempeño de los estudiantes. En este avance de investigación doctoral se estudian los estilos de aprendizaje en adolescentes de secundaria. "El uso de la estrategia WEBQUEST en la enseñanza aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en alumnos de nivel secundaria (1°, 2°, 3°) de la escuela particular 0210, Juan Jacobo Rousseau, ubicado en el municipio de la . Diseño de un sistema de control de gestión estratégico para la empresa industrial Prefabricados de Concreto Ecuador S.A. Concepciones acerca de la enseñanza y el aprendizaje de docentes que pertenecen a universidades con programas de acción afirmativa en base a criterios socioeconómicos. Liderazgo distribuido durante el proceso de elaboración e implementación de planes de mejoramiento educativo en una comuna. La investigadora "Salidas de campo como estrategia para el estudio del espacio geográfico". Propuesta de un modelo de cuadro de mando integral para el Departamento de Administración y Finanzas de la Superintendencia de Electricidad y Combustible. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14105. Hacia una propuesta didáctica en el uso de softwares para el desarrollo de competencias de lectoescritura musical y discriminación auditiva: el caso de EarMaster y Auralia. Educa, adopta, esteriliza: intervención del actual plan comunicacional de la asociación 4A a través de una estrategia de comunicación visual que fortalece la promoción de una tenencia responsable de mascotas, en niños de 8 a 10 años. Control y vigilancia del cuerpo juvenil en contextos de encierro: experiencia de práctica pedagógica. Freud, S. (1979) Tres ensayos para una teoría sexual, Obras completas, Amorrortu, Buenos. Análisis Comparativo de las Diferencias Entre Países en las Evaluaciones Internacionales de Aprendizaje en el Período 1995 – 2006. Zavala, Atilano Óscar Benjamín. Un estudio etnográfico del aprendizaje en Artes Visuales en un 8° básico y 1° medio. Debes acceder a su repositiorio oficial y descargarlas con licencia creative commons. Student thesis, Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-112862. Aprendizajes en el escenario escolar: estudiantes como creadores mediáticos digitales. Por ello, Rogers dice (1986) que ésta se caracteriza porque se está dejando de ser niño y se aproxima a su nueva etapa de cambios físicos, hormonales, psicológicos y sociales cambios que se dan de manera acelerada. Percepción de docentes y estudiantes sobre implementación de estrategias diversificadas de evaluación. Diseño de una Estrategia Corporativa para una Empresa Administradora de RR.HH. Gabriela Torres Revisora de tesis _____ Dr. Jesús Esquivel . Transdisciplinariedad en el currículum integrado.Implementación de aprendizaje basado en problemas en la escuela. Aunque este objetivo no es nuevo, hay síntomas inequívocos de que «aprender a aprender» va a ocupar un lugar central en la educación del futuro . "El Método de proyectos como estrategia en el nivel de aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico de Azángaro". Estrategias y organización de empresas multinacionales de origen latinoamericano. 1) Determinar el concepto de estrategia de aprendizaje frente a otros términos relacionados. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11479. La adolescencia es una etapa en el hombre que permiten ubicar a las personas en una época específica de su vida. Partiendo de que el "aprender a aprender" es una de las características que definen la nueva cultura del aprendizaje, la cual para llegar a ser real debe promover la enseñanza de estrategias . El trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje que produce aprendizaje significativo: Estudio de Caso de estudiantes de la carrera de Tecnología en Programación de Aplicaciones Web de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Estudio de caso: diseño de sistema lúdico como material de apoyo educativo en el contexto de enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura en alumnos de primer año de educación general básica, de la Escuela Membrillar, Quinta Normal – Santiago. Salvador, Vargas Diego Francisco. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins. Innovación en gestión escolar: aprendizajes para la política pública. Modelo de control de gestión de agendas regionales de desarrollo productivo y programas de mejoramiento de la competitividad: una aplicación a la región de Tarapacá. Proceso de diseño e implementación de un repositorio educativo como herramienta en el trabajo colaborativo de las educadoras de párvulos en un jardín infantil de la comuna de Santiago. Increíbles Trabajos de Grado y Tesis de Aprendizaje significativo en secundaria que te pueden servir de ejemplo Significaciones que los estudiantes otorgan a sus procesos de aprendizaje y enseñanza, mediante el uso de tic. Análisis de las actividades que utilizan tecnologías de la información y comunicación planteadas en los textos escolares de ciencias naturales de segundo ciclo básico. Estrategias de aprendizaje basadas en la modelización matemática en Educación Secundaria Obligatoria . Conocer del adolescente su modo de aprender pone en el docente una gama diversas de recursos para que el alumno aprenda. Transdisciplinariedad en el currículum integrado: implementación de aprendizaje basado en problemas en la escuela. Por ello, es indispensable que la construcción de saberes en el adolescente se inscriba en el marco de una cimentación personal, esto porque el objetivo del docente es que el estudiante aprenda a aprender, lo mejor sería hacerlo desde su manera preferida. Nebot, Bergua Carlos. ¿Cómo aprenden y conciben el aprendizaje los estudiantes participantes del Programa Propedéutico Usach-Unesco? Capítulo I: Se describe la problemática de las variables de estudio, así mismo la formulación del problema, seguidamente se justifica la investigación y se destaca las limitaciones. Directores efectivos: Prácticas necesarias para una educación parvularia de calidad. El Ministerio de Educación con el objetivo de mejorar el aprendizaje de matemática anualmente organiza las Olimpiadas Nacionales de Matemática, (ONEM) en la que participan los estudiantes del nivel secundaria de instituciones Educativas Públicas y Privadas los resultados no son alentadores para los estudiantes de Instituciones Públicas frente a los estudiantes de las Instituciones Particulares quienes llevan buenas ventajas. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/8595. (1986) The Manual of Learning Styles. Diseño de un sistema de control de gestión para el departamento de salud de la Universidad de Los Lagos. “El uso de la plataforma Richmond Spiral en ayuda a los y las estudiantes de primer año de educación media cuando aprenden gramática inglesa a través de la gamificación”. Rodríguez, Alejo Karina. Diseño de una estrategia pedagógica que incorpora herramientas del visual thinking en la integración de tic para la enseñanza de la literatura de ficción en 5 año básico. Metas. Los resultados obtenidos de las investigaciones sobre los estilos de aprendizaje, provocó un nuevo dinamismo de la sociedad que requirió nuevos acercamientos al sujeto, de manera que permitió reinterpretarlo bajo diferentes contextos que ofrecieron varias respuestas sobre la versatilidad o la plasticidad de las personas para asimilar el conocimiento bajo distintas circunstancias. Efectos de la observación éxito/fracaso en el rediseño de las estrategias de intervención de programas de desarrollo local. Por ello, los profesores debemos ocuparnos, casos y de su experiencia personal, las actitudes que asumen y el papel que desempeñan los alumnos y maestros de la escuela secundaria en relación, Registro de observación Fecha: 8/03/2013 Lugar: salón 2405 Observador: Oliver Barajas M. Hora de inicio: 12:00 p.m. Hora de terminación: 1:50 p.m. Episodio: Clase de, Tema 1 PROBLEMÁTICA EDUCATIVA ACTUAL TEMA 1.1 CALIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACION BASICA.
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